属于课外活动的特点的有( )。

admin2013-05-10 40

问题属于课外活动的特点的有( )。

选项 A、沟通上的广泛性
B、组织上的自愿性
C、内容上的广泛性
D、形式上的多样性
E、活动上的自主性

答案B,C,D,E

解析课外活动帮助学生将课堂上学到的理论知识运用于实践，在实践中接受考验和锻炼，从而进一步形成坚定的理想和信念。课外活动不受教学计划的限制，学生可以根据个人的兴趣、爱好自愿选择参加、自主地组织丰富多彩的活动，制定并执行一定的计划与纪律，以调节自己的行为和处理人际关系。课外活动的特点有：组织上的自愿性、内容上的广泛性、形式上的多样性和活动上的自主性。

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只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。
教学与教育是部分与整体的关系。
我国小学德育的基本途径是思想品德课与其他学科教学。
联系实际谈谈一个合格的教师的职业素质。
美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为：困难、问题、假设、______、结论的五步，简称五步教学法。
社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的()。
社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾是学校()。
在知识学习的三阶段中，应解决的主要心理问题分别是知识的______、______和应用。
教师期望效应是由()研究发现的。
性格的个别差异表现在________差异和________差异两个方面。

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社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的()。

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在知识学习的三阶段中，应解决的主要心理问题分别是知识的______、______和应用。

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