“天将降大任于斯人也，必先苦其心志。劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”这段话体现的德育方法是（）。

admin2020-09-11 49

问题 “天将降大任于斯人也，必先苦其心志。劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”这段话体现的德育方法是（）。

选项 A、情感陶冶法
B、实践锻炼法
C、明理教育法
D、自我修养法

答案B

解析本题考查德育方法。实践锻炼法是指教师指导学生参加各种实践活动，以形成一定的道德品质和行为习惯的方法。题干中这段话的意思是：“所以上天将要降落重大责任在这样的人身上，一定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿，以致肌肤消瘦，使他受贫困之苦，使他做的事颠倒错乱，总不如意，通过那些来使他的内心警觉，使他的性格坚定，增加他不具备的才能。”这是实践锻炼法的表现。B 项正确。A 项：情感陶冶法是指教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。与题干不符，排除。C 项：说服教育法是指通过摆事实、讲道理使学生提高认识、形成正确观点的方法。与题干不符，排除。D 项：自我修养法是指教师指导学生自觉主动地进行学习、自我反省，以实现思想转化及行为控制的方法。与题干不符，排除。故选 B。

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“天将降大任于斯人也，必先苦其心志。劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”这段话体现的德育方法是（）。

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下列选项中不属于同化迁移的现象是()

中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。()

创造性是指个体产生________、有一定价值意义的产品的能力或特性。

在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似事物，叫作()

由心理操作形成的模式所引起的心理活动的准备状态是()

学习动机是推动学生进行学习活动的内在原因，是激励、指引学生学习的强大动力，有高尚和低级之分，其划分标准是学习动机的()

逆向迁移就是负迁移。()

尤尼斯提出的道德发展的实践活动理论强调青少年期的——对道德发展的持久影响。

意志行动的心理过程分为两个阶段：________和执行决定的阶段。

在考生文件夹下，已有“tTest．txt”文本文件和“samp1．mdb”数据库文件，“samp1．mdb”中已建立表对象“tStud”和“tScore”。试按以下要求，完成表的各种操作：(1)将表“tScore”的“学号”和“课程号”两个字段设置为复合

我国未来中央与地方权力关系的基本趋势之一是【】

正式组织与非正式组织共生共存是组织的天然属性，从这两种组织的本质出发，使非正式组织和正式组织有机配合，就是使组织成员的心理和信息顺利沟通。()

所有权人有权向第三人追索原物的情况有()

单侧肺局限性哮鸣音可见于

下列土地中,不适宜进行城市建设的有()。

会员大会是会员制证券交易所的决策机构。()

音乐课程目标主要体现在情感、态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面，其中音乐知识与技能主要包括三个方面的内容，下面的哪项内容不属于音乐知识与技能的范畴?()

美国科学家发现，雄性非洲慈鲷鱼能通过观察其他雄性成员在抢占地盘争斗的表现而评估对手的实力，在加入战斗时总是挑战那些最弱的对手。这是科学家首次发现鱼类具有这种推理能力。由此可以推知()。

营销近视症是指不适当地把主要精力放在产品上或技术上，而不是放在市场需要上．结果导致企业丧失市场．失去竞争力。根据上述定义，下列最符合营销近视症的一项是：

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志。劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”这段话体现的德育方法是（ ）。

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中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。()

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在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似事物，叫作()

由心理操作形成的模式所引起的心理活动的准备状态是()

学习动机是推动学生进行学习活动的内在原因，是激励、指引学生学习的强大动力，有高尚和低级之分，其划分标准是学习动机的()

逆向迁移就是负迁移。()

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