我国唯一一条注入北冰洋的河流是( )。

admin2018-11-15 28

问题我国唯一一条注入北冰洋的河流是( )。

选项 A、额尔齐斯河
B、黑龙江
C、额尔古纳河
D、鸭绿江

答案A

解析额尔齐斯河发源于中国新疆阿尔泰山西南，流出中国以后汇人鄂毕河，最后汇人北冰洋。故本题答案选A。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/cWv3FFFM

本试题收录于：综合能力题库社区工作者分类

综合能力

社区工作者

相关试题推荐

地震造成学生伤害事故的，即使学校已经履行相应职责且行为并无不当，仍应承担法律责任。()
元曲四大家之一的关汉卿，被称为“曲圣”，其代表作是()
我国《教师法》规定：小学教师必须具备的最低学历是()
我国政府对宏观经济实行调控，其主要目的是()
《中小学教师职业道德规范》对教师在着装方面的要求是()
实施科教兴国战略的目的是充分发挥教育在现代化社会发展中的()
老师在讲“文化遗产”这个概念时，列举了青铜器、瓷器等物质文化遗产，也列举了苏绣、黄梅戏等非物质文化遗产。这种教学方法称为()。
2014年4月23日下午，陕西省商南县在县人民广场举办第6次“广场问政”活动。与从2013年12月起陆续举办的前5次广场问政不同，此次“问政”过程的重头戏，是县疾控中心主任华中央被当众宣布免职，此事在社会上引起热议。请谈谈你对“广场问政”的看法。
步亭花园社区占地3700亩，现有小区居民13万人。为了响应我国社会主义市场经济条件下现代文明社区建设，步亭花园小区在建设之初就成立了社区服务中心，步亭花园社区开拓创新．建立了“建设、管理、服务”三位一体的社区管理模式。社区服务中心是在区政府指导下，履行政府
2010年7月20日我市将进入主汛期，随时可能发生大范围暴雨和局部极端降雨天气，安全迎汛工作进入关键时期，为贯彻落实全国城市防洪视频会议精神，确保城市运行安全和人民生命安全，现就主汛期有关于作布置如下：一、加强预报、预警和监测气象部门要进

随机试题

在编辑文档时，保存文件的快捷键是()
张某，24岁，初孕妇，孕36周，四步触诊结果：于子宫底部触到圆而硬的胎儿部分，在耻骨联合上方触到较软而宽、不规则的胎儿部分，于母体腹部右前方触及较平坦的胎儿部分。则胎方位为
绝经前后诸证的治疗中，若兼见纳少便溏，可加用
跨省、自治区、直辖市承揽设计任务的单位应到任务所在地的()备案。
以下哪项不符合借贷记账法的记账规则?（）
2014年，某市外商投资企业甲公司发生下列情况：(1)2月10日，经甲公司董事会批准，对外报送了经会计师事务所审计的2013年度财务会计报告，封面上由总会计师签名，董事长称总会计师对公司财务会计报告的真实性负责。(2)5月5日，甲公司向乙公司开出一张面
以下不属于礼貌服务内容的是（）
我国居民的传统膳食结构()
孔子曾用“而立"、“不惑”、“知天命”、“耳顺”等描述人生的轨迹。“技进乎道，庶几不惑；名副其实，何虑无闻”与“韦编三绝今知命，黄绢初裁好著书”两幅寿联中所贺寿主当时的年龄分别为()。
LanguageComprehension,aCognitiveElementofReadingI.IntroductionReading:decodingand______【T1】______II.Languagecompre

最新回复(0)

我国唯一一条注入北冰洋的河流是( )。

综合能力

社区工作者

地震造成学生伤害事故的，即使学校已经履行相应职责且行为并无不当，仍应承担法律责任。()

元曲四大家之一的关汉卿，被称为“曲圣”，其代表作是()

我国《教师法》规定：小学教师必须具备的最低学历是()

我国政府对宏观经济实行调控，其主要目的是()

《中小学教师职业道德规范》对教师在着装方面的要求是()

实施科教兴国战略的目的是充分发挥教育在现代化社会发展中的()

老师在讲“文化遗产”这个概念时，列举了青铜器、瓷器等物质文化遗产，也列举了苏绣、黄梅戏等非物质文化遗产。这种教学方法称为()。

在编辑文档时，保存文件的快捷键是()

张某，24岁，初孕妇，孕36周，四步触诊结果：于子宫底部触到圆而硬的胎儿部分，在耻骨联合上方触到较软而宽、不规则的胎儿部分，于母体腹部右前方触及较平坦的胎儿部分。则胎方位为

绝经前后诸证的治疗中，若兼见纳少便溏，可加用

跨省、自治区、直辖市承揽设计任务的单位应到任务所在地的()备案。

以下哪项不符合借贷记账法的记账规则?（）

以下不属于礼貌服务内容的是（）

我国居民的传统膳食结构()

孔子曾用“而立"、“不惑”、“知天命”、“耳顺”等描述人生的轨迹。“技进乎道，庶几不惑；名副其实，何虑无闻”与“韦编三绝今知命，黄绢初裁好著书”两幅寿联中所贺寿主当时的年龄分别为()。

LanguageComprehension,aCognitiveElementofReadingI.IntroductionReading:decodingand______【T1】______II.Languagecompre

LanguageComprehension,aCognitiveElementofReadingI.IntroductionReading:decodingand【T1】II.Languagecompre