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  3. 简述埃里克森的人格发展理论。

简述埃里克森的人格发展理论。

admin2019-02-27  42
问题 简述埃里克森的人格发展理论。
选项
答案艾里克森补充和扩展了弗洛伊德的阶段理论，使得他的理论成为完整的毕生发展理论。他将个体的发展划分为八个阶段，同时指出了每一个阶段的主要发展任务： 第一阶段，婴儿期(0～2岁)。主要发展任务是获得信任感，克服不信任感。体验希望的实现。 第二阶段，儿童早期(2～4岁)。主要发展任务是获得自主感而克服羞怯和疑虑，体验着意志的实现。 第三阶段，学前期(4～7岁)。主要发展任务是获得主动感和克服内疚感，体验目的的实现。本阶段又称为游戏期。在本阶段，儿童克服了俄狄浦斯情结，通过对同性父母的认同，确定了自己的性别角色。 第四阶段，学龄期(7～12岁)。主要发展任务是获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现。 第五阶段，青年期(12～18岁)。主要发展任务是建立同一感和防止同一感混乱，体验着忠诚的实现。这一阶段的危机是角色混乱，并有“合法延缓期”的现象。 第六阶段，成年早期(18～25岁)。主要发展任务是获得亲密感以避免孤独感，体验着爱情的实现。 第七阶段，成年中期(25～50岁)。主要发展任务是获得繁殖感而避免停滞感，体验着关怀的实现。 第八阶段，成年晚期(50～死亡)。主要发展任务是获得完善感并避免失望和厌倦感，体验着智慧的实现。
解析
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