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  3. 简述学习的联结学说主要内容及学习规律。

简述学习的联结学说主要内容及学习规律。

admin2011-02-20  22
问题 简述学习的联结学说主要内容及学习规律。
选项
答案(1)学习的联结说 桑代克提出学习不是建立观念之间的联结，而是建立刺激—反应(S—R)联结，即在一定的刺激环境与某种正确反应之间形成联结，其中不需要观念或思维的参与。这种刺激反应联结主要是通过尝试错误、不断修正行为而形成的，是随着错误反应的逐渐减少和正确反应的逐渐增加而形成的。学习就是通过渐进的尝试错误形成刺激一反应联结的过程，因此，桑代克的联结说又称为“试误说”。 (2)学习规律 桑代克根据其实验提出了三条主要的学习定律：准备律，即学习者在进入某种情境时所具有的预备性反应倾向会影响到某种反应的学习；练习律，即对于已经形成的某情境与某反应的联结，正确地重复这一反应会增强这一联结；效果律，是指一个联结的后果会对这个联结有加强或削弱作用，效果律是最重要的学习规律。
解析
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中学教育心理学

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