我们班里有一个学生，写作业速度非常慢，常常拖拖拉拉，做做停停。家长对于这个孩子无可奈何，孩子又非常喜欢看电视，常常因为看电视影响做作业的质量和速度。我给家长的建议是：以不看电视作为惩罚的刺激物，只有当孩子在规定时间内完成作业，或者只有孩子完成作业后才可以看

admin2016-03-25 33

问题我们班里有一个学生，写作业速度非常慢，常常拖拖拉拉，做做停停。家长对于这个孩子无可奈何，孩子又非常喜欢看电视，常常因为看电视影响做作业的质量和速度。我给家长的建议是：以不看电视作为惩罚的刺激物，只有当孩子在规定时间内完成作业，或者只有孩子完成作业后才可以看电视，否则无论如何都不能看电视。坚持一段时间后，发现孩子在完成作业的速度方面有一定程度的提高。请你用学习理论的知识分析一下此案例。

选项

答案斯金纳认为学习实质上是一种反应概率上的变化，而强化是增强反应概率的手段。强化有正强化和负强化之分。在有机体作出一个操作反应后，如果呈现某一后继的刺激物，有机体的操作反应概率增加，那么该刺激产生的作用称为正强化；建立操作反应时，在有机体作出一个操作反应后，如果撤走某一刺激物，有机体的操作反应概率增加，那么该刺激物产生的作用就是负强化。案例中要求学生在规定时间内完成作业，或者只有完成作业后才可以看电视，一段时间后发现学生提高了完成作业的速度，这一过程就是典型的负强化。

解析

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就学生学习过程中知识应用的一般过程而言，其智力活动一般要经过审题、联想和__________三个基本环节。

知识是客观事物的特征和联系在人脑中的，它来自对反映的对象本身的。

下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是()。

在教师指导下发现学习，在合作学习中追求新知，寓求知于生活的教学活动属于()。

美国实用主义教育家杜威的代表作是()。

教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到()。

布鲁纳的被译成23种文字出版，并被誉为最有影响的教育学著作是()。

学生座位的分配，一方面要考虑课堂行为的，预防纪律问题的发生；另一方面又要考虑促进学生间的正常。

问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的()。

有一个男孩，由于幼时患病，造成左脚跛瘸，导致行动不便。孩子到了入学的年龄，但学校以他是残疾儿童为由，拒绝招收。根据材料，学校侵犯了男孩的()。

骨型关节结核

患者鼻翼右侧有一枚粟粒样脓头，麻痒并作，红肿热痛，顶突根深坚硬，舌红，苔薄黄，脉滑数。治则应为

下列各项，不属岩的特点的是

阅读下列FORTRAN77程序：INTEGERA(3，3)DATAA/1，2，3，4，5，6，7，8，9/S=0.0DO10I=1，3J=MOD(I，3)+1S=S+A(I，J)10

为有效控制工程造价，在项目决策阶段应把握下列哪项关键环节?()

A．骨质破坏、坏死B．骨髓内脓肿C．骨膜下脓肿D．反应性新骨形成E．软组织蜂窝织炎急性血源性骨髓炎早期的病理特点是

Formostofhumanhistoryrichpeoplehadthemostleisure.Ontheotherhand,thepoorhavetypicallyworkedpersistently.Hans

视频卡、数字摄像机(头)等视频设备均有一个说明其速度的指标，假如一个数字摄像头的速度为每秒30帧，用符号可表示为30。

有以下语句，则对a数组元素的引用不正确的是(0≤i≤9)inta[10]={0，1，2，3，4，5，6，7，8，9}，*p=a；

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知识是客观事物的特征和联系在人脑中的__________，它来自对反映的对象本身的__________。

下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是()。

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