阅读下列三段初中化学教学中有关“氧气的性质和用途”的材料。材料一《义务教育化学课程标准(2011年版)》的“内容标准”：知道氧气的主要性质和用途，认识氧气能跟许多物质发生氧化反应。材料二义务教育课程标准使用教科书《化学》(九年级上册)的目录(略)。

admin2015-04-20 30

问题阅读下列三段初中化学教学中有关“氧气的性质和用途”的材料。
材料一
《义务教育化学课程标准(2011年版)》的“内容标准”：知道氧气的主要性质和用途，认识氧气能跟许多物质发生氧化反应。
材料二
义务教育课程标准使用教科书《化学》(九年级上册)的目录(略)。
材料三
某教师设计的“氧气的性质和用途”教学设计片段。

根据以上材料，完成下列任务：
常用的化学教学方法有哪些?说明本节课教师使用了其中的哪些?

选项

答案常用的化学教学方法有：讲授法、演示法、实验法、练习法、讨论法和自学辅导法等。本节课教师使用了讲授法、演示法、讨论法。

解析

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化学学科知识与教学能力

教师资格

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化学学科知识与教学能力

教师资格

()是课程目标的具体化，是为课程目标服务的，它与课程目标密切相关，既是对老师“教什么”的规范，又是对学生“学什么”的规范，同时也是课程实施和课程评价的准则和指南。

为歌曲《月之故乡》(人教版17册1单元1课)编配钢琴伴奏。要求：标记和声功能；

材料：初中音乐鉴赏过程中，很多教师都重视在曲式结构以及体裁的讨论教学环节上，很少像小学的音乐课堂中重视听和音乐活动的部分。问题：就音乐的听觉特性和实践性谈谈你的看法。

在保留原来音乐材料的结构基础上进行装饰变化的手法是()。

根据以下描述，请判断他是哪位作曲家？()(1)匈牙利作曲家、钢琴家；(2)被誉为“钢琴之王”；(3)他追求的是一种令人眩晕的，具有炫技特点的钢琴演奏风格，他首创了“交响乐”这一音乐体裁。

下图是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答：A液为，B液为，C液为，三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境称为。

骑士文学可以分为

巴金的《爱情三部曲》是()

A、旋光度法B、双波长分光光度法C、荧光分析法D、溴酸钾法E、酸性染料比色法；下列药物的含量测定方法为葡萄糖注射液（）

属于功能性心脏杂音的是

可行性研究中国民经济评价是从()评价项目的费用和效益，分析项目经济可行性。

项目的总结报告包括________。

“Tommy，run!Bequick!Thehouseisonfire!”themothershouted，with________clearlyinhervoice．

软件质量虽然是难于定量度量的软件属性，但仍能提出许多重要的软件质量指标，它们分别与软件产品的运行、修改和转移有关，以下选项中，与软件产品转移不密切相关的软件特性是______。

I______goingtothecinemawhenI’mfree.

化学学科知识与教学能力

教师资格

()是课程目标的具体化，是为课程目标服务的，它与课程目标密切相关，既是对老师“教什么”的规范，又是对学生“学什么”的规范，同时也是课程实施和课程评价的准则和指南。

为歌曲《月之故乡》(人教版17册1单元1课)编配钢琴伴奏。要求：标记和声功能；

材料：初中音乐鉴赏过程中，很多教师都重视在曲式结构以及体裁的讨论教学环节上，很少像小学的音乐课堂中重视听和音乐活动的部分。问题：就音乐的听觉特性和实践性谈谈你的看法。

在保留原来音乐材料的结构基础上进行装饰变化的手法是()。

根据以下描述，请判断他是哪位作曲家？()(1)匈牙利作曲家、钢琴家；(2)被誉为“钢琴之王”；(3)他追求的是一种令人眩晕的，具有炫技特点的钢琴演奏风格，他首创了“交响乐”这一音乐体裁。

下图是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答：A液为________，B液为________，C液为________，三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境称为________。

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巴金的《爱情三部曲》是()

A、旋光度法B、双波长分光光度法C、荧光分析法D、溴酸钾法E、酸性染料比色法；下列药物的含量测定方法为葡萄糖注射液（）

属于功能性心脏杂音的是

可行性研究中国民经济评价是从()评价项目的费用和效益，分析项目经济可行性。

项目的总结报告包括________。

“Tommy，run!Bequick!Thehouseisonfire!”themothershouted，with________clearlyinhervoice．

软件质量虽然是难于定量度量的软件属性，但仍能提出许多重要的软件质量指标，它们分别与软件产品的运行、修改和转移有关，以下选项中，与软件产品转移不密切相关的软件特性是______。

I______goingtothecinemawhenI’mfree.

　()是课程目标的具体化，是为课程目标服务的，它与课程目标密切相关，既是对老师“教什么”的规范，又是对学生“学什么”的规范，同时也是课程实施和课程评价的准则和指南。

下图是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答：A液为，B液为，C液为，三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境称为。