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让华文活起来! 谢宝泉 (81)成功的教学必须让学生把所学的知识与现实生活联系起来。这样,学习动机才能成立,学习才会有意义。这也即所谓的“学以致用”。 具体地说,我们要从日常
让华文活起来! 谢宝泉 (81)成功的教学必须让学生把所学的知识与现实生活联系起来。这样,学习动机才能成立,学习才会有意义。这也即所谓的“学以致用”。 具体地说,我们要从日常
admin
2019-02-01
37
问题
让华文活起来!
谢宝泉
(81)
成功的教学必须让学生把所学的知识与现实生活联系起来。
这样,学习动机才能成立,学习才会有意义。这也即所谓的“学以致用”。
具体地说,我们要从日常生活中酌量选择喜欢的东西,如漫画、广播周刊、电视节目等,设计成有趣而且目标明确的教学活动。在此,以漫画为例具体说明。(82)
对于华文水平极低的学生来说,要求他们读一篇短文,已是十分困难的事,更别说是一本书了。
我们深信漫画是协助他们克服阅读华文书籍心理障碍的有效工具。
(83)
此外,也可要求学生分享阅读这漫画(comic books)的读后感,这既能训练说话能力,也能引起其他学生的阅读兴趣。
接着老师便可按“循序渐进”的原则,引导学生看较有深度的漫画,如:由金庸或古龙的武侠漫画、蔡志忠漫画、中国历史故事漫画等。最后,才顺势将他们引导向阅读纯文字的华文书籍。
这里,书籍的选择是成败的关键。阅读应是一种享受,不是一件苦差。(84)
如果学生被迫按老师的喜好读书,学生很可能会更恨华文。
了解学生的程度与需要,选择最适合的教材与教学法,才能取得最佳的教学效果。
另外,电视节目也是一个让老师“借力”的好地方。记得几年前,当电视刚播映“还珠格格”时,我便以其原著作为全级阅读比赛的指定书籍。(85)
不出所料,在一个星期内,一些学生便把这三卷本的小说读完,并愉快地和其他学生谈论。
这也对其他原本兴致不高的学生产生影响,推动他们去阅读以加以讨论。
(本文选编自新加坡联合早报网)
选项
答案
Getting students whose level of Chinese is extremely low to read a short assay is difficult,let a—lone getting them to read a book.
解析
(动名词做主语使译文结构更紧凑。更别说let alone…。)
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/biAMFFFM
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B类竞赛(英语专业本科专科)题库大学生英语竞赛(NECCS)分类
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B类竞赛(英语专业本科专科)
大学生英语竞赛(NECCS)
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