2. 公务员
  3. （2018年省属）吴老师在讲授小学“空间与图形”的内容时，让学生通过认识简单几何体和平面图形，感受平移、旋转、对称现象，学习描述物体相对位置的一些方法，进行简单的测量活动，从而建立初步的空间概念。吴老师的这一教学设计体现了（ ）

（2018年省属）吴老师在讲授小学“空间与图形”的内容时，让学生通过认识简单几何体和平面图形，感受平移、旋转、对称现象，学习描述物体相对位置的一些方法，进行简单的测量活动，从而建立初步的空间概念。吴老师的这一教学设计体现了（ ）

admin2023-02-01  45
问题 （2018年省属）吴老师在讲授小学“空间与图形”的内容时，让学生通过认识简单几何体和平面图形，感受平移、旋转、对称现象，学习描述物体相对位置的一些方法，进行简单的测量活动，从而建立初步的空间概念。吴老师的这一教学设计体现了（    ）
选项 A、灵活性原则
B、整体性原则
C、连贯性原则
D、科学性原则
答案D
解析 教学设计的原则一般包括整体性原则、科学性原则、灵活性原则和可测性原则。其中，科学性原则要求教师在进行教学设计时，要体现学科的特点，耍符合教育的规律和学生身心发展的规律；要根据教材的特点，突出重点和难点；要具体、可操作，难度要适中。因此，题干中吴老师的教学设计体现了科学性原则。
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