某某大学为了整顿学校的教学秩序特发文作出具体规定，要求全校师生周知并遵守。最恰当的文种应该用( )。

admin2014-05-08 50

问题某某大学为了整顿学校的教学秩序特发文作出具体规定，要求全校师生周知并遵守。最恰当的文种应该用( )。

选项 A、决定
B、通告
C、通知
D、意见

答案C

解析通知，是向特定受文对象告知或转达有关事项或文件，让对象知道或执行的公文。用于发布行政规章制度及党内规章制度，属于发布性通知。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/bDcCFFFM

本试题收录于：秘书资格五级理论知识题库秘书资格分类

秘书资格五级理论知识

秘书资格

相关试题推荐

供应物流、销售物流、生产物流、回收物流和废弃物物流，是按照()分类。
流通加工是物品在从生产地到使用地的过程中，根据需要施加包装、分割、计量、分拣、刷标志、拴标签、组装等简单作业的总称。()
根据每一货格内的货位数，高层货架可分为单货位式和多货位式两种。
装卸搬运活性指数是用来表示各种状态下的物品的装卸搬运活性的。在装卸搬运整个过程中，往往需要进行几次物品的搬运，前一步比下一步的活性指数高，因而下一步比前一步更便于作业时，被称为“活化”。
因素分析法的基本做法是，假定影响指标变化的诸因素之中，在分析某一因素变动对总指标变动的影响时，假定只有这一个因素在变动，而其余因素都必须是同度量因素(固定因素)，然后逐个进行替代某一项因素单独变化，从而得到每项因素对该指标的影响程度。（）
若站台使用率低，站台高峰率高，表示虽车辆停靠站台时间平均不高，站台停车泊位数量仍有余量，但在高峰时间进出货仍存在拥挤现象，此种情况主要是没有控制好进出货时间段而引起的。关键是要将进出货车辆的到达作业时间岔开。（）
仓储系统的构成除了包括储存空间、货物与人员等基本要素外，还包括（）要素。
如果正本提单结汇后，在寄送途中遗失，收货人可在目的港凭副本提单和具有信用的保证人，如银行出具的保证书提取货物。在这种情况下除须依照一定的法定程序将提单声明作废外，还须另行补发提单。（）
在严肃的工作场合，交谈上方的目光应该注视对方()。
“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”说明()。

随机试题

个体或社会从教育的输入中所获得的最终利益指标体现了教育系统的()
液体疗法的补液原则包括（）
异位妊娠时，子宫内假孕囊来自于
固体食品的检样用均质器研磨的速度为
根据下面材料，回答下列题目：白女士近日想利用自己的部分积蓄进行一些投资，通过理财规划师的指点，她最终选择了购买基金。白女士共拿出50万元用于基金投资，30万元购买了开放式基金，20万元购买了封闭式基金。开放式基金的交易价格取决于(　　)。
根据宪法和法律，下列哪个表述是正确的?()
关于我国教育研究现状的表述不正确的是
反对过分依赖机械性的重复操练，主张发挥学生的智力，注重对语言规则的理解和创造性的运用，目标是全面掌握语言，这种教学法是视听法。()
A、 B、 C、 D、 D
编写如下程序：PrivateSubCommand1_Click()DimmAsInteger,nAsIntegerm=2:n=1SelectCasemCase1SelectCasenCase1Print"AAA"Ca

最新回复(0)

某某大学为了整顿学校的教学秩序特发文作出具体规定，要求全校师生周知并遵守。最恰当的文种应该用( )。

秘书资格五级理论知识

秘书资格

供应物流、销售物流、生产物流、回收物流和废弃物物流，是按照()分类。

流通加工是物品在从生产地到使用地的过程中，根据需要施加包装、分割、计量、分拣、刷标志、拴标签、组装等简单作业的总称。()

根据每一货格内的货位数，高层货架可分为单货位式和多货位式两种。

装卸搬运活性指数是用来表示各种状态下的物品的装卸搬运活性的。在装卸搬运整个过程中，往往需要进行几次物品的搬运，前一步比下一步的活性指数高，因而下一步比前一步更便于作业时，被称为“活化”。

仓储系统的构成除了包括储存空间、货物与人员等基本要素外，还包括（）要素。

如果正本提单结汇后，在寄送途中遗失，收货人可在目的港凭副本提单和具有信用的保证人，如银行出具的保证书提取货物。在这种情况下除须依照一定的法定程序将提单声明作废外，还须另行补发提单。（）

在严肃的工作场合，交谈上方的目光应该注视对方()。

“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”说明()。

个体或社会从教育的输入中所获得的最终利益指标体现了教育系统的()

液体疗法的补液原则包括（）

异位妊娠时，子宫内假孕囊来自于

固体食品的检样用均质器研磨的速度为

根据宪法和法律，下列哪个表述是正确的?()

关于我国教育研究现状的表述不正确的是

反对过分依赖机械性的重复操练，主张发挥学生的智力，注重对语言规则的理解和创造性的运用，目标是全面掌握语言，这种教学法是视听法。()

A、 B、 C、 D、 D

编写如下程序：PrivateSubCommand1_Click()DimmAsInteger,nAsIntegerm=2:n=1SelectCasemCase1SelectCasenCase1Print"AAA"Ca