2. 考研
  3. 化学课上，张老师演示了两个同时进行的教学实验：一个实验是KCIO3，加热后，有O2缓慢产生；另一个实验是KCIO3，加热后迅速撒入少量MnO2，这时立即有大量的O2产生。张老师由此指出，MnO2是O2快速产生的原因。以下哪项与张老师得出结论的方法类似?

化学课上，张老师演示了两个同时进行的教学实验：一个实验是KCIO3，加热后，有O2缓慢产生；另一个实验是KCIO3，加热后迅速撒入少量MnO2，这时立即有大量的O2产生。张老师由此指出，MnO2是O2快速产生的原因。以下哪项与张老师得出结论的方法类似?

admin2014-10-27  32
问题 化学课上，张老师演示了两个同时进行的教学实验：一个实验是KCIO3，加热后，有O2缓慢产生；另一个实验是KCIO3，加热后迅速撒入少量MnO2，这时立即有大量的O2产生。张老师由此指出，MnO2是O2快速产生的原因。以下哪项与张老师得出结论的方法类似?
选项 A、同一品牌的化妆品价格越高，卖得越火。由此可见，消费者喜欢价格高的化妆品。
B、居里夫人在沥青矿物中提取放射性元素时发现，从一定量的沥青矿物中提取的全部纯铀的放射线强度比同等数量的沥青矿物中放射线强度低数倍。她据此推断：沥青矿物中存在其他放射性更强的元素。
C、统计分析发现：30～60岁之间，年纪越大胆子越小。有理由相信：岁月是勇敢的腐蚀剂。
D、将闹钟放在玻璃罩中，使它打铃，可以听到铃声。然后把玻璃罩中的空气抽空，再使闹钟打铃，就听不到铃声了。由此可见，空气是声音传播的介质。
E、人们通过对绿藻、蓝藻、红藻的大量观察，发现结构简单、无根叶是藻类植物的主要特征。
答案D
解析 论证方法是无A，无B，支持A→B。
题干逻辑：没有MnO2，就没有O2快速产生，有MnO2就有O2快速产生。结论：MnO2是快速产生O2的原因。
D选项逻辑：有空气就能听到铃声，没有空气，就听不到铃声，所以空气是铃声传播的介质。
只有D的结构跟题干类似，其他的都相差甚远。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/b19UFFFM
本试题收录于： 管理类联考综合能力题库专业硕士分类
0

管理类联考综合能力

专业硕士

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)