简述明代王守仁的心学理论。(华东师范大学2005年中国古代史真题)

admin2018-01-12 56

问题简述明代王守仁的心学理论。(华东师范大学2005年中国古代史真题)

选项

答案(一)王守仁，字伯安，人称阳明先生，浙江绍兴府余姚人。他曾在贵州、江西、浙江等地聚徒讲学，后来其门徒将他的著述编纂成《王文成公全书》，其中《传习录》和《大学问》是他的主要哲学著作。他发展了南宋陆九渊的学说，主张“心外无物”，“心外无理”，“心明便是天理”。提倡“致良知”与“知行合一”。所谓“致良知”者，即要求人们从事于“去人欲，存天理”的修养。所谓“知行合一”，不是认识与实践的统一，而是知与行合二而一，知就是行，行就是知。“知行合一”说的宗旨，在于消除人们一念中之不善，以防祸于未然。 (二)王守仁的学说在明后期广为流行，几乎有取代程朱理学的趋势。王守仁学说被称为王学，其学派被称为阳明学派或姚江学派。

解析

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/azviFFFM

本试题收录于：历史学313题库学硕统考专业分类

历史学313

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

简述明代王守仁的心学理论。(华东师范大学2005年中国古代史真题)

历史学313

学硕统考专业

维果茨基提出“教学应走在发展的前面”的含义是()。

下列关于课外活动的论述，正确的有()。

简述个体的主观能动性在个体发展中的作用。

教师指导学生根据教学要求，在校内外组织学生实际的学习操作活动，在实践中综合运用理论而掌握知识、形成技能技巧的方法称为()。

教育对政治经济制度的影响表现在()。

教育法规调整的教育社会关系主体的地位是()

提供教学支架是最近发展区理论在教学中的具体应用。()

我国现行的基础教育课程管理框架中包括()

现阶段，我国基础教育的管理体制是()

2300多年前，战国时期齐国创办的()是世界上最早的公立大学，开创了百家争鸣、兼容并蓄的学术先河。

采暖性能试验的目的是什么?

高速离心机的最高转速可达

与2％普鲁卡因比较，以下哪项不是2％利多卡因的特点()

人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和()。

1/64，1/7，1，()，16，27

在窗体上画一个名称为Command1的命令按钮，然后编写如下事件过程：PrivateSubCommand1_Click()Move500,500EndSub程序运行后，单击命令按钮，产生的结果为

软件测试的目的是()。

A.ThepriceofFrostyPaws.B.Noharmtohuman.C.Thecreationofanewkindoficecreamfordogs.D.Harmtohuman.E.Feed