【案例】五岁的小凡平时在学校表现精力旺盛，爱打抱不平，做事急躁、马虎，喜欢指挥别人，稍不如意便大发脾气，甚至动手打人，事后虽然后悔，但遇事总是难以克制。面对小凡这种情况，小凡老师应该采取什么策略( )

admin2019-05-18 34

问题【案例】五岁的小凡平时在学校表现精力旺盛，爱打抱不平，做事急躁、马虎，喜欢指挥别人，稍不如意便大发脾气，甚至动手打人，事后虽然后悔，但遇事总是难以克制。
面对小凡这种情况，小凡老师应该采取什么策略( )

选项 A、与小凡进行沟通。说服小凡改正其错误
B、告知小凡家长，带小凡去看心理医生
C、对小凡进行惩罚，禁止他参加任何活动
D、在游戏活动中，可以让小凡担任老师的小助手，帮助老师和同学完成活动

答案D

解析

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【案例】五岁的小凡平时在学校表现精力旺盛，爱打抱不平，做事急躁、马虎，喜欢指挥别人，稍不如意便大发脾气，甚至动手打人，事后虽然后悔，但遇事总是难以克制。面对小凡这种情况，小凡老师应该采取什么策略( )

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一般情况下在早晨学习的效果较好，这是因为这一阶段的学习不受()干扰。

课程目标具有()特点。

()儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。

数学课的教学中，要培养学生处理数量问题的技能和有效运用这些技能于生活、学习，工作中的能力。这体现了课程内容的组织需要坚持()。

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下列抗甲状腺药物，哪一种可抑制T4在周围组织中转化为T3

A．抑制迷走神经B．抑制胃酸分泌C．保护胃黏膜D．促进黏液分泌E．抑制胃泌素受体下列病人药物治疗有效，其作用机制是：患者因中上腹痛经胃镜检查诊断为十二指肠球部溃疡，用奥美拉唑(洛赛克)治疗。

患者，男，40岁。腹胀，食欲缺乏3个月，既往有乙肝小三阳病史，查体：颈部有2个蜘蛛痣，移动性浊音阳性。首先考虑的诊断有

患者，女，40岁。患慢性支气管炎10余年，近日加重。咳嗽咽痒，咳痰稀薄，色清白，伴恶寒发热，无汗，脉浮紧，治宜

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