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  3. 德育的过程具有多端性。 ( )

德育的过程具有多端性。 ( )

admin2018-08-09  31
问题 德育的过程具有多端性。    (  )
选项 A、正确
B、错误
答案A
解析 德育过程的一般顺序可以概括为知、情、意、行，以知为开端、以行为终结。德育具体实施过程，又具有多种开端，这可根据学生品德发展的具体情况，或从导之以行开始，或从动之以情开始，或从锻炼品德意志开始，最后达到使学生品德在知、情、意、行等方面的和谐发展。
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