2. 公务员
  3. 对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可视为( )。

对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可视为( )。

admin2018-03-09  38
问题 对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可视为(    )。
选项 A、近景的直接性动机
B、兴趣性动机
C、情趣动机
D、间接性动机
答案A
解析 根据学习动机的作用与学习活动的关系，学习动机可分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。近景的直接性动机与学习活动是直接相连的，它来源于对学习内容或学习结果的兴趣。学生的求知欲望、成功的愿望、对某门学科的兴趣以及老师生动形象的讲解、教学内容的新颖等都直接影响学生的学习动机。这类动机作用的效果比较明显，但稳定性比较差，容易受到环境或一些偶然因素的影响。
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