分析歌曲《阿佤人民唱新歌》。要求： (1)分析歌曲的调式调性。 (2)画出歌曲结构图示，说明该歌是哪种曲式结构。 (3)请尝试运用“起承转合”曲式构架原则进行简单分析。

admin2022-01-21 36

问题分析歌曲《阿佤人民唱新歌》。
要求：
(1)分析歌曲的调式调性。
(2)画出歌曲结构图示，说明该歌是哪种曲式结构。
(3)请尝试运用“起承转合”曲式构架原则进行简单分析。

选项

答案(1)《阿佤人民唱新歌》的调式调性为F羽五声调式。 (2)歌曲为多乐句并列联合的非方整性一部曲式(单乐段)，曲式结构为： [*] (3)起句为a乐句，是乐段的开始句，音乐的初步呈示，也是全曲发展的基础。b乐句为承句，通过变化手法，加深、巩固已陈述的乐思。c乐句为转句，这是全曲的关键，将乐思加以发展，在音乐上出现不稳定因素并有进一步的展开。d乐句为合句，对前面的乐思进行肯定与总结。

解析

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音乐学科知识与教学能力

教师资格

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分析歌曲《阿佤人民唱新歌》。要求： (1)分析歌曲的调式调性。 (2)画出歌曲结构图示，说明该歌是哪种曲式结构。 (3)请尝试运用“起承转合”曲式构架原则进行简单分析。

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推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动因是()。

在长时间跑动类的运动中，由于()造成溶血，可能导致血红蛋白从肾脏滤出，形成蛋白尿。

案例：下面是某中学高三(2)班一节《健美操》新授课的教学片段，班级人数40人，体操馆一间，教学步骤：(1)教师示范组合动作，激发学生学习健美操的兴趣。(2)学生进行模仿练习。(3)教师学生一起练习，教师用语言鼓励学生

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体操运动员在平衡木上做后手翻动作时要求头部位置要正，是利用了哪种反射原理?()

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根据在整个关节运动范围内肌肉张力与负荷的关系，缩短收缩又可分为非等动收缩和()两种。

阅读下列材料，设计一节45分钟的课程教学，请写出基本部分的教学目标、教学方法和教学过程。教学条件：田径场；大跳绳2条；小跳绳32条。教学内容：跳绳测验练习，第2次课。

儿童少年骨骼处于生长发育时期，骨组织中有机物与无机物的比例约为()。

小群体

笛里谁知壮士心?________。

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透明血栓的主要成分是

Ⅰ型Ⅲ型

婴幼儿腹泻重度脱水伴低血容量性休克，扩容时应首选()

破坏交通工具罪

[*]

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