简述京师同文馆创办的特点和意义。

admin2019-07-18 23

问题简述京师同文馆创办的特点和意义。

选项

答案京师同文馆最初是作为外语学校设立的，是近代中国被动开放的产物。它是第一所洋务学堂，是我国最早的官办新式学校。初创时只有英文馆，后来成为兼习各门西学的综合性学校，1902并入京师大学堂。 (1)特点：第一，培养目标：专为培养译员、通事而设，专门培养洋务人才，不再是培养应科举考试的官僚后备军，注重学以致用。第二，课程设置：外语居于首位，侧重西学与西艺，汉文经学贯穿始终，特别重视对学生进行封建道德习惯的培养，还向学生灌输殖民主义思想、帝国主义思想，以宗教麻醉学生。第三，教学组织形式：最早开始了中国的班级授课制和分年课程。第四，教学方法．由浅入深，循序渐进，一定程度上改变死记硬背的学风，注重理论与实际的结合。 (2)意义：京师同文馆既有封建性，又有殖民性，是清政府在教育上和外国资本主义结合的产物。就办学成效而言，京师同文馆不能列入洋务学堂之列，也未表现出比其他学堂更鲜明的特点，其历史地位主要表现在：首先，它是洋务学堂的开端，也是中国近代新教育的开端。这表明我国向西方学习从观念走向了现实，正是由于其领头羊的作用，从此我国开办了大量学校。其次，京师同文馆身处北京，它的一些重要举措以及由此引起的争执往往能映现出各派关于教育改革的观点，所以它也是社会关注的焦点。以上两点，决定了京师同文馆在中国近代教育史上的标志和象征意义。总之，京师同文馆标志着我国半殖民地半封建社会教育的开始，具有新的办学形式，且使科学教育正式列入中国教育之中，教育向前迈了一步。

解析

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