2. 公务员
  3. 扇动一张纸，一个孩子感受到空气在脸上拂过。过了一段时间，在有风的一天，他感受到了风。因此他觉得风的形成是树在晃动。 根据皮亚杰的儿童智力发展阶段理论，2～7岁年龄阶段的儿童处于( )。

扇动一张纸，一个孩子感受到空气在脸上拂过。过了一段时间，在有风的一天，他感受到了风。因此他觉得风的形成是树在晃动。 根据皮亚杰的儿童智力发展阶段理论，2～7岁年龄阶段的儿童处于( )。

admin2017-12-21  32
问题 扇动一张纸，一个孩子感受到空气在脸上拂过。过了一段时间，在有风的一天，他感受到了风。因此他觉得风的形成是树在晃动。
根据皮亚杰的儿童智力发展阶段理论，2～7岁年龄阶段的儿童处于(    )。
选项 A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
答案B
解析 根据皮亚杰的儿童智力发展阶段理论，2～7岁年龄阶段的儿童处于前运算阶段，即还没有形成运算的阶段。进入前运算阶段，儿童能运用表象和符号思维，即儿童能用某一事物代表或表征其他事物来描述外部世界，但这一阶段儿童还不能很好地掌握概念的概括性和一般性。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/a0p3FFFM
本试题收录于： 教育基础知识题库事业单位考试分类
0

教育基础知识

事业单位考试

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)