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  3. 学生的智能发展都是不均衡的，都有智能的强点和弱点，他们一旦找到自己智能的最佳点，使智能潜力得到充分的发挥，便可取得惊人的成绩。这一现象人们称之为“瓦拉赫效应”。根据上述定义，下列体现了瓦拉赫效应的一项是：

学生的智能发展都是不均衡的，都有智能的强点和弱点，他们一旦找到自己智能的最佳点，使智能潜力得到充分的发挥，便可取得惊人的成绩。这一现象人们称之为“瓦拉赫效应”。根据上述定义，下列体现了瓦拉赫效应的一项是：

admin2022-09-16  33
问题 学生的智能发展都是不均衡的，都有智能的强点和弱点，他们一旦找到自己智能的最佳点，使智能潜力得到充分的发挥，便可取得惊人的成绩。这一现象人们称之为“瓦拉赫效应”。根据上述定义，下列体现了瓦拉赫效应的一项是：
选项 A、芭蕾舞班的老师将学得快、跳得好的同学排在前面当领舞，把学得慢、跳得一般的同学排在后面四散当伴舞
B、很多上学时期成绩不怎么样的同学毕业后都找到了一份不错的工作，而成绩较好的同学却较少找到特别好的工作
C、晓琳不喜欢弹钢琴，但从小就被妈妈要求天天练习，最终还是通关过了钢琴业余十级的考试
D、小星高中分班时上了理科班，但无论怎么努力成绩都在中下水平，最终不得已转到了文科班，短短两个月便考到了全校前十名
答案D
解析 瓦拉赫效应的定义要点为：①学生智力发展是不均衡的；②找到智力的最佳点便可充分发挥取得惊人的成绩。A项不符合②；B、C两项都不符合①②；D项符合定义要点。故本题选D。
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