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【2016上】教师拟定教育活动目标时,以幼儿现有发展水平与可以达到的水平之间的差距为依据。这种做法体现的是( )。
【2016上】教师拟定教育活动目标时,以幼儿现有发展水平与可以达到的水平之间的差距为依据。这种做法体现的是( )。
admin
2020-11-23
26
问题
【2016上】教师拟定教育活动目标时,以幼儿现有发展水平与可以达到的水平之间的差距为依据。这种做法体现的是( )。
选项
A、维果斯基的最近发展区理论
B、班杜拉的观察学习理论
C、皮亚杰的认知发展阶段论
D、布鲁纳的发现教学法
答案
A
解析
维果斯基认为儿童的发展有两种水平:一是儿童的现有水平,即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平;二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差距就是最近发展区。题干中教师制定教学目标时,以幼儿现在的发展水平与可能达到的水平之间的差距为依据的做法,体现的就是维果斯基的最近发展区理论。
故本题选A。
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幼儿园保教知识与能力题库教师资格分类
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