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  3. 《学记》强调“学不躐等”“不陵节而施”“杂施而不孙，则坏乱而不修”，其体现的教学原则是 ( )

《学记》强调“学不躐等”“不陵节而施”“杂施而不孙，则坏乱而不修”，其体现的教学原则是 ( )

admin2018-11-23  31
问题 《学记》强调“学不躐等”“不陵节而施”“杂施而不孙，则坏乱而不修”，其体现的教学原则是    (    )
选项 A、直观性原则
B、启发性原则
C、系统性原则
D、巩固性原则
答案C
解析 系统性原则也称循序渐进原则，指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。例如，《学记》强调“学不躐等”“不陵节而施”“杂施而不孙，则坏乱而不修”。
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