个体身心发展的规律有哪些?学校教育应如何适应这些规律，促进个体身心全面和谐地发展?

admin2014-02-04 34

问题个体身心发展的规律有哪些?学校教育应如何适应这些规律，促进个体身心全面和谐地发展?

选项

答案(1)个体身心发展的顺序性。个体的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。在这一发展过程中，其整个身心发展具有一定的顺序性。这就要求教育工作要循序渐进，一切知识技能的传授、智力的发展、体质的增强、思想品德的培养，都要遵循由具体到抽象、由浅入深、由简到繁、由低到高的顺序，既不能拔苗助长，也不要压抑学生的发展。 (2)个体身心发展的阶段性。个体在不同的阶段表现出身心发展的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的阶段性。前后相邻的阶段进行着有规律的更

解析

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事业单位考试

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个体身心发展的规律有哪些?学校教育应如何适应这些规律，促进个体身心全面和谐地发展?

教育基础知识

事业单位考试

五十多年后回顾这段历史，杜老依然()，然而他也没有()土改实施过程中的缺陷，例如消灭富农和侵犯中农，以及没有严格依法保护劳动者财产利益。填入划横线部分最恰当的一项是()。

军事欺骗是指故意使敌方决策者错误理解己方能力、意图和行动的活动，其目的是使敌人采取有利于己方的行动(包括不采取行动)。向敌人隐真示假是其基本目的和关键原则。根据上述定义，下列选项中不属于军事欺骗的是()。

负性制裁：是指社会以消极性手段对违反社会规范的社会成员所进行的惩治方式，其特点是强迫性，迫使社会成员认识到不遵守社会规范所承担的不良后果。根据上述定义，下列不属于负性制裁的是()。

简述提高工作效率的途径。

下列Hb与O2结合的特征，哪个描述是不正确的

下列哪项是肾病综合征最基本的表现

对附生效期限的合同而言，在期限到来之前()。

银行贷款的程序不包括(　　)。

机动车停车设施的设计原则为()。

下列不属于个人贷款定价的影响因素的是()。

唐律规定，下列情形不适用自首的有()。

Applicants______passthefirsttestwillbecontactedforapanelinterview,whichwillbeconductedbythecompany’sexecutives

个体身心发展的规律有哪些?学校教育应如何适应这些规律，促进个体身心全面和谐地发展?

教育基础知识

事业单位考试

五十多年后回顾这段历史，杜老依然()，然而他也没有()土改实施过程中的缺陷，例如消灭富农和侵犯中农，以及没有严格依法保护劳动者财产利益。填入划横线部分最恰当的一项是()。

军事欺骗是指故意使敌方决策者错误理解己方能力、意图和行动的活动，其目的是使敌人采取有利于己方的行动(包括不采取行动)。向敌人隐真示假是其基本目的和关键原则。根据上述定义，下列选项中不属于军事欺骗的是()。

负性制裁：是指社会以消极性手段对违反社会规范的社会成员所进行的惩治方式，其特点是强迫性，迫使社会成员认识到不遵守社会规范所承担的不良后果。根据上述定义，下列不属于负性制裁的是()。

简述提高工作效率的途径。

下列Hb与O2结合的特征，哪个描述是不正确的

下列哪项是肾病综合征最基本的表现

对附生效期限的合同而言，在期限到来之前()。

银行贷款的程序不包括( )。

机动车停车设施的设计原则为()。

下列不属于个人贷款定价的影响因素的是()。

唐律规定，下列情形不适用自首的有()。

Applicants______passthefirsttestwillbecontactedforapanelinterview,whichwillbeconductedbythecompany’sexecutives

银行贷款的程序不包括(　　)。