学科课程和综合课程的最大分歧是

admin2018-05-10 21

问题学科课程和综合课程的最大分歧是

选项 A、是否分科
B、是否过细分科
C、是否传授知识
D、是否强调学科的逻辑结构

答案B

解析本题考查的是“课程类型”，旨在考查学生对不同课程类型特点的理解与把握程度。学科课程是依据教育目标和受教育者的发展水平从各门学科中选择内容、组成学科，以学科的逻辑体系制定课程标准，分科进行教学的课程。其优点是比较强调每一学科的逻辑组织，缺点在于较少考虑学科之间的相互联系，不能照顾到学生的需要和兴趣，难以发挥学生的主动性。综合课程是采取合并相关学科的办法，减少教学科目，把几门学科的教学内容组织在一门综合学科之中。综合课程的目的是克服学科课程分科过细的缺点，强调知识的统一性，通过综合课程的学习使学生综合运用各学科领域的概念、原理和方法，体验人类知识的综合性。可见，两者的最大分歧是分科是否过细的问题。因此，正确答案为B。

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教育学311

学硕统考专业

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学科课程和综合课程的最大分歧是

教育学311

学硕统考专业

明朝官学体制中，属于小学性质的是()。

教育教学中的“一刀切”的现象违背了人身心发展的()特点。

简述杜威的教育本质论。

以教育事实为主的科学研究成果主要包括()。

实行国家统一领导与地方分权并存的教育领导体制的国家是()。

孟子把中国古代学校教育的目的概括为()。

近代美国制定的一项对全国职业教育提供财政补助的法律是()。

下面不是从学习主体的角度分类确定的学习类型是

中国近代第一个资产阶级性质的学制是()

按研究对象的内容和性质为标准进行分类，教育研究可以分为()。

“水曰润下”比类肾的功能，指的是

下列微生物中，不易在人体口腔及咽部分离培养出的是()

饮食治疗是治疗各型糖尿病的基础措施，其依据是()

建设项目负责人的权力通常涉及()等方面。

债权人将合同的权利转让给第三人的(　　)。

某医院医生顾某在为患者石某进行阑尾炎手术时，不慎将一块纱布遗留在石某体内，石某在手术后连续数日疼痛难忍，再次检查时才发现纱布并重新进行手术将其取出。有关石某所受人身损害赔偿责任，应采用的归责原则是()。

单元格的删除与清除的区别有()。

欧阳修自号为“六一居士”，“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶”。这里是五个“一”，还有一个“一”是________。

数据库系统的三级模式不包括

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实行国家统一领导与地方分权并存的教育领导体制的国家是()。

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饮食治疗是治疗各型糖尿病的基础措施，其依据是()

建设项目负责人的权力通常涉及()等方面。

债权人将合同的权利转让给第三人的( )。

某医院医生顾某在为患者石某进行阑尾炎手术时，不慎将一块纱布遗留在石某体内，石某在手术后连续数日疼痛难忍，再次检查时才发现纱布并重新进行手术将其取出。有关石某所受人身损害赔偿责任，应采用的归责原则是()。

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欧阳修自号为“六一居士”，“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶”。这里是五个“一”，还有一个“一”是________。

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