学生在日常生活中所获得的“相邻”概念,对学习邻角、邻边有促进作用,这体现了( )对概念掌握的影响。

admin2016-02-27  37

问题 学生在日常生活中所获得的“相邻”概念,对学习邻角、邻边有促进作用,这体现了(    )对概念掌握的影响。

选项 A、定义
B、定势
C、过去经验
D、词语的运用

答案C

解析 当日常概念的含义与科学概念的内涵基本一致时,日常概念会促进科学概念的掌握。反之,当日常概念的含义与科学概念的内涵不一致时,日常概念就会产生消极作用。学生在日常生活中所获得的“相邻”概念,对学习邻角、邻边有促进作用,这体现了日常概念和日常经验的影响对概念掌握的影响。
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