“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”，教育没有过程之外的目的，这属于教育目的的( )。

admin2016-03-25 35

问题 “真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”，教育没有过程之外的目的，这属于教育目的的( )。

选项 A、神学论
B、社会本位论
C、个人本位论
D、教育无目的论

答案D

解析教育无目的论是由杜威提出来的。他在《民主主义与教育》中指出“教育的过程，在它自身以外没有目的，它就是它自己的目的。”杜威所否定的是教育的一般的、抽象的目的，强调的是教育过程内有的目的，即每一次教育活动的具体目的，并非主张教育完全无目的。故选D。

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“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”，教育没有过程之外的目的，这属于教育目的的( )。

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在课程设置方面古德莱德认为“课程”应该分为五个层次，即五种不同课程形态：理想课程、、感知课程、、体验课程。

在教师指导下发现学习，在合作学习中追求新知，寓求知于生活的教学活动属于()。

教师加强自身的学习，努力钻研教育理论，以使自己灵活地解决教学中的实际问题。这时教师所扮演的主要角色是()。

__________是指在一定教育价值观的指导下，根据一定的标准，运用现代教育评价的一系列方法和技术，对学生的思想品德、学业成就、身心素质、情感态度等发展过程和状况进行价值判断的活动。

对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的()。

从教育内容的角度看，古代教育以人文教育为特征，现代教育则以__________教育为特征。

素质教育的时代特征是__________。

外铄论的基本观点认为，人的发展主要依靠，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。中国古代外铄论的代表人物是。

__________(日期)中共中央、国务院发布《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》。

若课堂出现学生双方相互亲近的人际关系，即认知协调，情感和谐，行动一致，属于()。

在PowerPoint2003组织结构图工具“版式”菜单中的“_________”命令是切换编辑个别框架格式和整个结构图格式的状态。

A．阈强度B．阈电位C．静息电位D．动作电位E．锋电位细胞受刺激时发生的扩布性电位变化是

有"太仓"之称的是()

负责一级物业服务企业资质证书的颁发和管理的部门是()。

建设工程项目实施CM承包模式时，代理型合同和非代理型合同()。

调查过程中由于调查者或被调查者的人为因素所造成的误差是()。

黄源洛创作的歌剧()遵循了西洋歌剧的创作程式，是中国新歌剧探索期的重要作品。

下列选项中，属于国家宏观调控的行政手段的是()。

亲生父母双方都患有特滋(一种表现为某些肌肉非自愿性收缩的病症)的孩子患病的可能是亲生父母都没有特滋的孩子的4倍。所以，患特滋的倾向可能是一项遗传特性。下面哪一项如果正确．能最强有力地支持上述结论?

“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”，教育没有过程之外的目的，这属于教育目的的( )。

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在课程设置方面古德莱德认为“课程”应该分为五个层次，即五种不同课程形态：理想课程、__________、感知课程、__________、体验课程。

在教师指导下发现学习，在合作学习中追求新知，寓求知于生活的教学活动属于()。

教师加强自身的学习，努力钻研教育理论，以使自己灵活地解决教学中的实际问题。这时教师所扮演的主要角色是()。

__________是指在一定教育价值观的指导下，根据一定的标准，运用现代教育评价的一系列方法和技术，对学生的思想品德、学业成就、身心素质、情感态度等发展过程和状况进行价值判断的活动。

对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的()。

从教育内容的角度看，古代教育以人文教育为特征，现代教育则以__________教育为特征。

素质教育的时代特征是__________。

外铄论的基本观点认为，人的发展主要依靠__________，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。中国古代外铄论的代表人物是__________。

__________(日期)中共中央、国务院发布《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》。

若课堂出现学生双方相互亲近的人际关系，即认知协调，情感和谐，行动一致，属于()。

在PowerPoint2003组织结构图工具“版式”菜单中的“_________”命令是切换编辑个别框架格式和整个结构图格式的状态。

A．阈强度B．阈电位C．静息电位D．动作电位E．锋电位细胞受刺激时发生的扩布性电位变化是

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调查过程中由于调查者或被调查者的人为因素所造成的误差是()。

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下列选项中，属于国家宏观调控的行政手段的是()。

亲生父母双方都患有特滋(一种表现为某些肌肉非自愿性收缩的病症)的孩子患病的可能是亲生父母都没有特滋的孩子的4倍。所以，患特滋的倾向可能是一项遗传特性。下面哪一项如果正确．能最强有力地支持上述结论?

在课程设置方面古德莱德认为“课程”应该分为五个层次，即五种不同课程形态：理想课程、、感知课程、、体验课程。

外铄论的基本观点认为，人的发展主要依靠，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。中国古代外铄论的代表人物是。