论述教师主导和学生主体相统一的教学规律。(2014．山东)

admin2019-03-11 30

问题论述教师主导和学生主体相统一的教学规律。(2014．山东)

选项

答案教师的主导要求教师本身要对教学的材料有深刻的理解，在教学的过程中运用自身的知识素养与人格魅力来对学生施加影响，此外，教师要对学生群体和个别学生有足够的了解，了解学生的性格特征、认知风格、学习兴趣等，在此基础上主导学生的学生内容、学习进程与学习方式。学生的主体性主要体现在学生学习的主观能动性方面，学生是学习的主体，他们具备一定的知识经验和生活经验，有自己的学习兴趣与学习方式，他们学习的过程是在主观能动性的作用下，积极有效地构建知识的过程。教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。

解析

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/YvP4FFFM

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

论述教师主导和学生主体相统一的教学规律。(2014．山东)

教育理论综合知识

教师公开招聘

当代教育的发展中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。()

当教师不顺心时，就把火发到学生身上，这种“找替罪羊的做法”属于心理防卫机制中的()。

学生由于觉得某个老师很有魅力，而喜欢该教师所教的课程，这是()。

学生对自己整个学习过程，通过制定自我学习计划，实施自我监督以及自我调控，实现有效监视及调控的策略，一般称为()。

从教学设计的角度考虑，一般将知识分为陈述性知识、程序性知识和()。

教学目标设计是教学设计最关键的环节，是教学设计的主体部分，其质量高低直接影响教学活动的成败。()

在中小学教育素质质量综合评价指标体系中，学生的品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成、学业负担状况等方面是评价学校教育质量的主要内容。就学业负担状况来说，评价的关键指标是()。

加涅将学生学习划分为智慧技能等五种类型的依据是()。

从解释评价结果的标准考虑，教育评价可以分为()。

肾柱位于

A．心、肝、肾B．心、肝、骨骼肌C．肝、肾、肠D．脂肪组织、骨骼肌E．神经细胞能利用游离脂酸的组织是

一人有限责任公司与个人独资企业的区别不包括()。

现金流量表的编制基础是()。

小组工作中发展模式的实施原则不包括()。

下列各句中，画线成语使用恰当的是：

婚姻可撤销的情形是()

A、TheeffectsoffloodsintheU.S.B、AheavystormsystemstrucktheU.S.C、U.S.stateswerefacingfloodsthreats.D、Tornadoes