读以下材料,并根据要求作文。 材料一 2018年元旦过后,数九寒冬里,一张“冰花男孩”的照片让人揪心。这个男孩是云南省昭通市鲁甸县某小学三年级的学生,因为从家里到学校路途遥远,再加上当地气温低、霜冻天气多,他赶到学校时已经是满头冰花,连睫毛上都是冰花。老

admin2019-12-09  32

问题 读以下材料,并根据要求作文。
材料一  2018年元旦过后,数九寒冬里,一张“冰花男孩”的照片让人揪心。这个男孩是云南省昭通市鲁甸县某小学三年级的学生,因为从家里到学校路途遥远,再加上当地气温低、霜冻天气多,他赶到学校时已经是满头冰花,连睫毛上都是冰花。老师拍下了他的“冰花”造型,照片立即在朋友圈刷屏,引来全社会的关注。
    全国2.8亿多农民工辛勤劳作的背影后面,伴生着一个特有的乡村儿童成长现象:6000多万留守儿童、3500多万流动儿童,“冰花男孩”是千千万万贫困地区儿童中的一员。贫困地区大多属于偏远山区,交通不便,学校建设难以同城市的中小学比肩,公共服务还有许多短板需要补齐。教育公平具有起点公平的意义,是社会公平的重要基础,可以使人们通过自身努力,提升参与平等竞争的能力,这有助于促进社会纵向流动。站在全面建设小康社会的历史关头,“教育扶贫”的重要性越发凸显,党和国家始终将教育扶贫作为扶贫开发、扶贫助困的治本之策。
材料二  近日,教育部等五部门印发了《教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》。《教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》提出,经过5年左右的努力,师德教育显著加强,教师培养培训的内容方式不断优化,教师综合素质、专业化水平和创新能力显著提升,为发展更高质量、更加公平的教育提供强有力的师资保障和人才支撑。关于如何提高乡村教师素质,《教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》提出,各地要以集中连片特困地区县和国家级贫困县为重点,通过公费定向培养、到岗退费等多种方式,为乡村小学培养补充全科教师,为乡村初中培养补充“一专多能”教师,优先满足老少边穷岛等边远贫困地区教师补充需要。加大紧缺薄弱学科教师和民族地区双语教师培养力度。加强县区乡村教师专业发展支持服务体系建设,强化县级教师发展机构在培训乡村教师方面的作用。培训内容针对教育教学实际需要,注重新课标新教材和教育观念、教学方法培训,赋予乡村教师更多选择权,提升乡村教师培训实效。推进乡村教师到城镇学校跟岗学习,鼓励引导师范生到乡村学校进行教育实践。“国培计划”集中支持中西部乡村教师、校长培训。
    材料三  “推动城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义务教育,办好学前教育、特殊教育和网络教育,普及高中阶段教育,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。”“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育。”十九大报告中关于发展教育事业的表述,让基层教育工作者看到了一个美丽的“教育梦”。
    《感动中国》2016年十大人物之一的支月英,是一位扎根乡村36年的最美教师。评选组委会给她的颁奖词是:“你跋涉了许多路,总是围绕着大山;吃了很多苦,但给孩子们的都是甜。坚守才有希望,这是你的信念。三十六年,绚烂了两代人的童年,花白了你的麻花辫。”
要求:
请根据以上材料,以“乡村教育振兴”为主题,结合自己的认识,自拟题目,写一篇1000字左右的议论文。

选项

答案首先,从目前乡村教育的现状人手引出材料的主题——“乡村教育振兴”。 其次,根据确定的主题结合社会现实具体分析如何才能振兴乡村教育,并结合自己的经验进行论证。 最后,点出主题,号召全社会为振兴乡村教育共同努力,表明自己的决心。

解析
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