简述活动中心课程论的观点。

admin2017-05-03 37

问题简述活动中心课程论的观点。

选项

答案活动中心课程又叫儿童中心课程或经验课程，具有实用性、综合性、实践性等特点。儿童中心课程是以儿童的主体性活动和经验为中心组织的课程，即以选择和组织学习经验为基础，用儿童（学习者）的兴趣、需要、问题等组成的课程，其学习形式是通过儿童的活动解决问题。活动中心课程论的主要代表人物杜威。

解析

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/YfW9FFFM

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

下面是某英语教师对学生作业的批改案例：HiSuzanne,Firstofall,welcometoChina.Infact,manystudentshavethesameproblemlikeyou.Asa
下面是某初中老师对IfIbecomeanathlete，willIbehappy?阅读课的目标陈述。①语言技能目标：能根据标题预测文章大意；能充分使用略读(skimmine)、寻读(scanning)、总结(summarizing)等阅读技
语音教学主要包括语音层次和语流层次的教学。请简述语音层次的教学内容及其一般的教学实施步骤，并各举一例说明。
简要论述《义务教育数学课程标准(2011年版)》中提出的空间观念的含义。
简述义务教育数学课程中设置“综合与实践”内容的必要性，并举例说明“综合与实践”的教学特点。
案例：某同学在求反比例函数，当x≤3时，求y的取值范围时直接将z≤3代入。问题：(1)该同学的解题过程哪步错了?分析原因：(2)针对该生的情况，请你设计一个辅导教学片断，并说明设计意图；(3)怎样防范这样的错误呢?
案例：阅读下列两位教师的教学过程。教师甲的教学过程：师：在一个风雨交加的夜里，从某水库闸房到防洪指挥部的电话线路发生了故障。这是一条10km长的线路，如何迅速查出故障所在?如果沿着线路一小段一小段查找，困难很多。每查一个点要爬
()是学生在教师的指导或鼓励下，通过类比、归纳、质疑和反思等思维活动，亲自去探索和发现数学的概念、定理、公式和解题方法等的一种教学方法。
系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为()．
“三角形的稳定性”的教学片段。王老师在组织一堂主题为“利用三角形的稳定性解决实际问题”的活动课时，他给同学们提出这样一个问题：一个纱门，因维系四边的榫卯老化，导致纱门变形，如何让门框固定?王老师用木条钉做了几个纱门模型(如图1)，交给四个学习小组

随机试题

直接成词
A．细菌性肝脓肿B．门静脉炎C．两者均可D．两者均不可急性阑尾炎时可并发
当个体经受某种压力时，调整自己的态度去认识和处理情况，属于()。
某孕妇，25岁。G2PO，停经33周，阴道少许流血2天，不规律腹坠3个小时，肛查子宫颈管消退，宫口开大1cm。治疗期间宫缩越来越频繁，达到1次/3分，中等强度，肛查宫口开大3cm，下列叙述不恰当的是
下列各项中，属于印花税纳税义务人的有()。
甲公司是一家智能家用设备制造企业，自2015年起实施全面预算管理，并以此为平台逐步嵌入关键绩效指标法、经济增加值法等绩效管理工具，形成了完整的预算绩效管控体系。2017年10月，甲公司召开预算管理专题会议，研究分析2017年前三季度预算执行情况并安排部署2
与毗卢遮那佛一起被尊为“华严三圣”的有()。
2016年3月31日，民航局发布了《2015年全国机场生产统计公报》，《公报》显示，2015年我国境内民用航空(颁证)机场共有210个(不含香港、澳门和台湾地区，下同)，其中定期航班通航机场206个，定期航班通航城市204个。2015年我国机场主
Mr.Smithlivedinahouselessthantwomilesfromhisoffice.Hewasabletodrivehomeeverydayforlunch.Everytimehedro
A、Becausetheydon’tknowhowmanypeoplearecomingtotheconference.B、Becausetheydon’thaveenoughtimefordetaileddiscu

最新回复(0)

简述活动中心课程论的观点。

中学教育教学知识与能力

教师资格

下面是某英语教师对学生作业的批改案例：HiSuzanne,Firstofall,welcometoChina.Infact,manystudentshavethesameproblemlikeyou.Asa

下面是某初中老师对IfIbecomeanathlete，willIbehappy?阅读课的目标陈述。①语言技能目标：能根据标题预测文章大意；能充分使用略读(skimmine)、寻读(scanning)、总结(summarizing)等阅读技

语音教学主要包括语音层次和语流层次的教学。请简述语音层次的教学内容及其一般的教学实施步骤，并各举一例说明。

简要论述《义务教育数学课程标准(2011年版)》中提出的空间观念的含义。

简述义务教育数学课程中设置“综合与实践”内容的必要性，并举例说明“综合与实践”的教学特点。

案例：某同学在求反比例函数，当x≤3时，求y的取值范围时直接将z≤3代入。问题：(1)该同学的解题过程哪步错了?分析原因：(2)针对该生的情况，请你设计一个辅导教学片断，并说明设计意图；(3)怎样防范这样的错误呢?

()是学生在教师的指导或鼓励下，通过类比、归纳、质疑和反思等思维活动，亲自去探索和发现数学的概念、定理、公式和解题方法等的一种教学方法。

系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为()．

直接成词

A．细菌性肝脓肿B．门静脉炎C．两者均可D．两者均不可急性阑尾炎时可并发

当个体经受某种压力时，调整自己的态度去认识和处理情况，属于()。

某孕妇，25岁。G2PO，停经33周，阴道少许流血2天，不规律腹坠3个小时，肛查子宫颈管消退，宫口开大1cm。治疗期间宫缩越来越频繁，达到1次/3分，中等强度，肛查宫口开大3cm，下列叙述不恰当的是

下列各项中，属于印花税纳税义务人的有()。

与毗卢遮那佛一起被尊为“华严三圣”的有()。

Mr.Smithlivedinahouselessthantwomilesfromhisoffice.Hewasabletodrivehomeeverydayforlunch.Everytimehedro

A、Becausetheydon’tknowhowmanypeoplearecomingtotheconference.B、Becausetheydon’thaveenoughtimefordetaileddiscu