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户外自由活动时,浩浩在草地上发现了几只瓢虫,他开心极了。旁边的小朋友看到了,也一起围了过去,个个都显得非常兴奋。他们一起蹲下数瓢虫背上有多少个点,还把瓢虫放在手心上让它慢慢地爬。这时,王老师看见了,走过来对他们说:“哎呀,脏死了,快扔掉。不是让你们观察小草
户外自由活动时,浩浩在草地上发现了几只瓢虫,他开心极了。旁边的小朋友看到了,也一起围了过去,个个都显得非常兴奋。他们一起蹲下数瓢虫背上有多少个点,还把瓢虫放在手心上让它慢慢地爬。这时,王老师看见了,走过来对他们说:“哎呀,脏死了,快扔掉。不是让你们观察小草
admin
2019-07-16
28
问题
户外自由活动时,浩浩在草地上发现了几只瓢虫,他开心极了。旁边的小朋友看到了,也一起围了过去,个个都显得非常兴奋。他们一起蹲下数瓢虫背上有多少个点,还把瓢虫放在手心上让它慢慢地爬。这时,王老师看见了,走过来对他们说:“哎呀,脏死了,快扔掉。不是让你们观察小草吗?”
问题:你如何评价王老师的处理方法?如果你是王老师,你会怎么做?
选项
答案
(1)王老师的处理方法反映出她不重视幼儿活动中的偶发事件,对科学活动的认识不足,教育理念落后。 (2)材料所述为幼儿园日常生活中“偶发性”科学活动。如果我是王老师,我会充分利用这个教育契机,鼓励幼儿观察,并开展关于昆虫的科学教育活动。 ①在户外自由活动时,鼓励幼儿认真观察瓢虫,对幼儿提出的问题积极引导、认真解答。 ②准备多种昆虫的模型、挂图,放在教室科学区,让幼儿在科学区进一步展开细致的观察和讨论。 ③集中开展关于昆虫的教学活动,请小朋友们从昆虫的形态,以及翅膀、脚的数量等方面,对昆虫进行描述,并尝试归类。并且激发小朋友们热爱动物、热爱大自然的情感。
解析
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幼儿园保教知识与能力题库教师资格分类
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幼儿园保教知识与能力
教师资格
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