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一般资料:求助者,女性,48岁,某学校教师,班主任。 案例介绍:求助者是业务很优秀的老师,在某重点中学担任班主任。求助者今年暑假外出游玩时发生车祸,其母因伤重去世,求助者身体受轻伤,但额头上留下一道很长的疤痕。求助者为母亲去世的事非常痛苦,后悔带母
一般资料:求助者,女性,48岁,某学校教师,班主任。 案例介绍:求助者是业务很优秀的老师,在某重点中学担任班主任。求助者今年暑假外出游玩时发生车祸,其母因伤重去世,求助者身体受轻伤,但额头上留下一道很长的疤痕。求助者为母亲去世的事非常痛苦,后悔带母
admin
2017-05-11
25
问题
一般资料:求助者,女性,48岁,某学校教师,班主任。
案例介绍:求助者是业务很优秀的老师,在某重点中学担任班主任。求助者今年暑假外出游玩时发生车祸,其母因伤重去世,求助者身体受轻伤,但额头上留下一道很长的疤痕。求助者为母亲去世的事非常痛苦,后悔带母亲出去玩,认为自己本命年倒霉,认为老师和学生都会议论自己破了相,丈夫也会嫌弃自己。开学后求助者以身体不适为由经常请病假,学校领导、老师及家人多次做工作,但无效。现在求助者看到镜子中的自己就苦恼不已,不想让别人看见自己,不与亲戚来往,也不参加学校的活动。有时想到自己刚刚48岁,今后人生的路还很长,内心很烦恼。为此茶不思饭不想,难以入睡,经常做噩梦。为这些事与丈夫、女儿经常产生矛盾。在丈夫、女儿的再三劝说下前来咨询。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者衣着得体。从小对自己要求严格,人际关系良好。平常身体健康。
引发该求助者心理问题的原因主要包括( )。
选项
A、严重负性生活事件
B、教学业务优秀
C、缺乏社会支持系统
D、多种认知错误
答案
A,D
解析
心理问题可以从生理、心理和社会进行分析:①在社会学层面上,求助者遭遇了严重的负性生活事件,母亲去世,自己受伤;社会支持系统方面,求助者是有一定的社会支持的,但是缺乏有效性;②在心理层面上,求助者存在明显的错误认知,认为自己本命年倒霉,老师和学生会议论自己,丈夫会嫌弃自己。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/YTsCFFFM
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心理咨询师二级专业能力
心理咨询师
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