小学生的审美能力在小学阶段一直持续发展，他们能鉴别美与丑的事物，形成比较具体的美与丑的审美评价标准，是在( )。

admin2019-07-22 394

问题小学生的审美能力在小学阶段一直持续发展，他们能鉴别美与丑的事物，形成比较具体的美与丑的审美评价标准，是在( )。

选项 A、小学高年级
B、小学中年级
C、学前班
D、小学低年级

答案A

解析小学高年级儿童已经有了比较具体的优美与丑陋的审美评价标准，他们能鉴别美与丑的事物和美与丑的事物特征。故正确答案选A项。

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