小敏今年8岁，从她6岁起，小敏妈妈就开始带她上各种特长班，开发她的智力和培养她的兴趣爱好。但是，小敏妈妈发现小敏最近不愿意去上特长班，常在上课前说自己不舒服，要么肚子疼，要么头疼，就算去上课了，也会跟老师说自己难受要提前回家。小敏变得孤僻起来，回家后不愿

admin2020-01-27 33

问题小敏今年8岁，从她6岁起，小敏妈妈就开始带她上各种特长班，开发她的智力和培养她的兴趣爱好。
但是，小敏妈妈发现小敏最近不愿意去上特长班，常在上课前说自己不舒服，要么肚子疼，要么头疼，就算去上课了，也会跟老师说自己难受要提前回家。小敏变得孤僻起来，回家后不愿意跟妈妈聊天，也不跟爸爸散步了。小敏父母想了很多办法，但小敏的这一情况没有改变，他们十分苦恼。
小敏妈妈对小敏“望女成凤”所付出的努力为何取得反效果?请从教育与个体身心发展的关系分析。

选项

答案个体身心发展的顺序性是客观的、不以人的意志为转移的，教育工作要遵循这种顺序性，循序渐进地促进人的发展。所以，教育一般不可“陵节而施”，否则就会出现教育的异化，造成教育的负效应。早期教育并不是越早越好，过于夸大早期教育的目的和作用是极为错误的。而小敏的妈妈在小敏6岁的时候就带她上各种特长班，违背了小敏身心发展的顺序性，最后使得对小敏的教育取得了反效果。

解析

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人生来就有的典型且稳定的心理活动的动力特征是()。

小刚所在的学校只有十一个人，他与其他十个不同年级的学生在同一个教室学习，他们的老师在课堂上通过轮流教学、布置作业的方式进行教育教学，这种教学组织形式是()。

【2015．重庆綦江】教育有两个最基本的功能，即满足社会发展的需要和()。

(2017·四川)新课改后小组合作学习成为了中小学最基本的教学组织形式。()

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(2016·四川)微课教学时间短，教学内容少，只讲授一两个知识点。因此，微课不需要全面和系统的课程体系。()

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Ifyou’relikemanypeople,youmayhavedecidedthatyouwanttospendlesstime【C1】________atyourphone.It’sagoodidea:an

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8086/8088微处理器由两个彼此独立又互相配合的部件组成，它们分别称为总线接口部件和______。

Fortyyearsagonoonewasconcernedaboutthehealthoftheocean,inspiteofthefactthatmanyfisherieswerebeingoverhar

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人生来就有的典型且稳定的心理活动的动力特征是()。

小刚所在的学校只有十一个人，他与其他十个不同年级的学生在同一个教室学习，他们的老师在课堂上通过轮流教学、布置作业的方式进行教育教学，这种教学组织形式是()。

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(2016·四川)微课教学时间短，教学内容少，只讲授一两个知识点。因此，微课不需要全面和系统的课程体系。()

(2016·湖南)学习动机是指引起学生活动，维持学生活动，并使该学习活动趋向教师所设定的目标的内在心理历程。()

关于组织学染色的表述，哪项错误()

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剑突下搏动可能是___________，也可由___________产生。

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剑突下搏动可能是_，也可由_产生。