如图所示，平行实线代表电场线，方向未知，带电量为1×10-2C的正电荷在电场中只受电场力作用。该电荷由A点运动到B点，动能损失了0．1J，若A点电势为10V，则( )。

admin2017-12-19 23

问题如图所示，平行实线代表电场线，方向未知，带电量为1×10^-2C的正电荷在电场中只受电场力作用。该电荷由A点运动到B点，动能损失了0．1J，若A点电势为10V，则( )。

选项 A、B点的电势为零
B、电场线方向向左
C、电荷运动的轨迹可能是图中曲线①
D、电荷运动的轨迹可能是图中曲线②

答案B,C

解析根据动能定理得W_AB=qU_AB=-0．1J，故U_AB=W_AB／q=-10V，而U_AB=φ_A-φ_B=-10V，故φ_B=20V，选项A错；由于该电荷从A点运动到B点，动能损失了0．1J，故电场力做负功，所以该正电荷所受的电场力水平向左，由于电场力向左，而正电荷所受电场力的方向与电场线的方向相同，故电场线方向向左，选项B正确；根据电场力指向轨迹内侧，而电场力水平向左，故电荷运动的轨迹可能是图中曲线①，故C正确，D错误。

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如图所示，平行实线代表电场线，方向未知，带电量为1×10-2C的正电荷在电场中只受电场力作用。该电荷由A点运动到B点，动能损失了0．1J，若A点电势为10V，则( )。

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当前我国加快建设资源节约型社会的重点是()。

某厂家率先改进生产技术、提高劳动生产率，那么，在假定其他条件不变的情况下，该厂在同一时间内()。

教学设计应主要强调帮助学生选择正确的道德立场和方向，向学生传授科学的道德修养方法，对学生的思想道德发展起导向作用，为此必须坚持()教学原则。

“以教师为中心，以课本为中心，以课堂为中心”体现的教学方法是()。

已知函数f(x)的定义域为R，且对任意的实数x，导函数f(x)满足0＜f’(x)＜2，且f’(x)≠1。常数c1为方程f(x)-x=0的实数根，常数c2为方程f(x)-2x的实数根。当x＞c2时，总有f(x)＜2x成立，求证；

下列程序的输出结果是()。#include＜stdio．h＞main()voidfun(inta，intb){inta=1，b=2，x=&a，y=&b；{int*k；fun(x，y)；k=a；a=b；b=k；}p

明确将美分为秀美和威严两类，并说前者可以看作女性美，后者可以看作男性美的是()

以下属于“不可抗力”的是()

()，证券投资基金在世界范围内得到普及性的发展。

正常情况下，每个月依照法定程序延长的工作时间不能超过()。

当发生下列哪种情况时，债券会打折出售()。

下列关于法的规范作用与社会作用的表述中，正确的是()

Tiktaalikrosaeisconsideredtobeanevolutionary.Tiktaalikrosaelivedaroundago.

A、Shesuggeststhemantogotoafartherplacetotrimhishair.B、Sheofferstocuttheman’shairherselfatthepriceof10.

如图所示，平行实线代表电场线，方向未知，带电量为1×10-2C的正电荷在电场中只受电场力作用。该电荷由A点运动到B点，动能损失了0．1J，若A点电势为10V，则( )。

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某厂家率先改进生产技术、提高劳动生产率，那么，在假定其他条件不变的情况下，该厂在同一时间内()。

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已知函数f(x)的定义域为R，且对任意的实数x，导函数f(x)满足0＜f’(x)＜2，且f’(x)≠1。常数c1为方程f(x)-x=0的实数根，常数c2为方程f(x)-2x的实数根。当x＞c2时，总有f(x)＜2x成立，求证；

下列程序的输出结果是()。#include＜stdio．h＞main()voidfun(int*a，int*b){inta=1，b=2，*x=&a，*y=&b；{int*k；fun(x，y)；k=a；a=b；b=k；}p

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Tiktaalikrosaeisconsideredtobeanevolutionary______.Tiktaalikrosaelivedaround______ago.

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