方先生,1932年生,1950年入伍,次年参加抗美援朝战斗,作战期间多次荣立二等功,1991年退役,2002年被移交安置到地方休养。从部队到地方,方先生有着深深的失落感和“被抛弃感”,心里的“结”很难打开,随着年岁日高,方先生连门也不愿意出。最近因战负伤的

admin2019-01-09  23

问题 方先生,1932年生,1950年入伍,次年参加抗美援朝战斗,作战期间多次荣立二等功,1991年退役,2002年被移交安置到地方休养。从部队到地方,方先生有着深深的失落感和“被抛弃感”,心里的“结”很难打开,随着年岁日高,方先生连门也不愿意出。最近因战负伤的左腿越来越不听使唤,躺在床上的李老唯一的乐趣就是每天翻看泛黄的军营相册,擦拭尘封的一枚枚军功章。休养所的社会工作者在引导李老进行人生回顾时,最适宜的做法是(  )。

选项 A、引导方先生淡忘过去的经历,关注现实生活
B、引导方先生寻找往事的意义,珍惜当下生活
C、引导方先生回忆创伤的经历,给予心理治疗
D、引导方先生享受昔日的辉煌,忘却现实病痛

答案B

解析 老年社会工作者会处理老年人的一些认知和情绪方面的问题。在有些个案中,社会工作者需要帮助老年人消除产生情绪问题的因素。而在另外一些情况下,社会工作者要致力于改变老年人的认知,帮助老年人适应他无法改变的情形。题中,社会工作者应通过引导方先生寻找往事的意义,达到珍惜当下生活的效果。
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