分析动机冲突类型及在教育实践中解决学生动机冲突的办法。

admin2010-04-09 43

问题分析动机冲突类型及在教育实践中解决学生动机冲突的办法。

选项

答案

解析动机冲突类型可分为三类；
(1)双趋冲突：从两所爱者或两趋向中仅能择其一的矛盾心理状态，称为双趋冲突。如鱼和熊掌不可兼得。此时必须从两者中取一更加高尚的目标。
(2)双避冲突：从两所恶者或两躲避中必须选择其一的困扰心理状态，称为双避冲突。如品学均差的学生既怕学习上的困难又怕学习不好受到处分。
(3)趋避冲突：对同一目的兼具好恶的矛盾心理状态，称为趋避冲突。如既想为社会做好事又怕别人不理解等。解决上述动机冲突，主要看动机冲突的内容是否涉及个人愿望与社会道德标准相矛盾的问题。从动机冲突内容上看可分为原则性的和非原则性的动机冲突。对于非原则性的动机冲突，即仅是个人兴趣爱好方面的动机冲突，例如周末是去看电影还是看小说?这种动机冲突一般来说内心斗争不那么激烈，持续时间也不长，可让学生自行解决。对于原则性的动机冲突，即涉及个人愿望与社会道德标准相矛盾的动机冲突，例如；周末既有精彩的电影又有集体劳动，是去看电影还是参加集体劳动?这时教师要对学生讲清道理、树立榜样、加强管理，帮助学生以高级的动机战胜低级的动机，培养他们的意志，从而使他们的行为服从于社会道德标准。

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分析动机冲突类型及在教育实践中解决学生动机冲突的办法。

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马克思主义教育学说认为，人的发展的根本动力是()

在20世纪50-60年代的美国教育改革过程中，主张通过“能人统治”加强“文理并重的普通教育”的人物是

依据实施方法的不同，教育观察可分为()

在学期教学开始或一个单元教学开始时，对学生现有发展水平进行评价，目的是弄清学生已有的知识基础和能力水平，这样的评价叫做()。

查的资料比较杂乱，没有时代特点，属于哪种文献检索的特点?()

通过认真的复习，我对取得好的成绩越来越有信心，并因此更加努力的学习，这其中有()的作用。

意志的坚韧性

意志的自制性

钩体病的特点为

进度计划的调整方法有(　　)。

说法正确的是()。

根据《工程建设项目施工招标投标办法》的规定，以下的情形中将被作为废标处理的有()。

在期望理论中，个人对绩效与获得报酬之间关系的估计称为()。

下列关于我国犯罪形式意义上概念的表述，正确的是()。

[A]Whattodoasastudent[B]Variousdefinitionsofplagiarism[C]Ideasshouldalwaysbesourced[D]Ignorancecanbeforgiv

A—accountingprincipleB—assetC—borrowerD—capitalgainE—cashflowF—certificateG—commissionsH—creditcardI—dividendsJ—dom

TrustMe,I’maRobotWithrobotsnowemergingfromtheirindustrialcagesandmovingintohomesandworkplaces,roboticist

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在20世纪50-60年代的美国教育改革过程中，主张通过“能人统治”加强“文理并重的普通教育”的人物是

依据实施方法的不同，教育观察可分为()

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进度计划的调整方法有( )。

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根据《工程建设项目施工招标投标办法》的规定，以下的情形中将被作为废标处理的有()。

在期望理论中，个人对绩效与获得报酬之间关系的估计称为()。

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进度计划的调整方法有(　　)。