2. 公务员
  3. 儿童认知发展到具体运算阶段的标志是( )。

儿童认知发展到具体运算阶段的标志是( )。

admin2018-08-09  25
问题 儿童认知发展到具体运算阶段的标志是(  )。
选项 A、思维的可逆性
B、具体逻辑推理
C、去自我中心
D、守恒概念的形成
答案D
解析 根据皮亚杰的儿童认知发展理论，守恒概念的形成是儿童认知发展到具体运算阶段的标志，即儿童已经获得了长度、体积、重量和面积的守恒。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/XIA4FFFM
本试题收录于： 教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)