赵老师在历史课的教学中，为了帮助学生更好地理解和记忆，用讲解和讨论的方法来教授有关美国的内容，用团队合作的方法来教授有关英国的内容，用观看影片的方法来教授有关法国的内容。赵老师这一做法所依据的记忆理论是( )。

admin2021-03-09 40

问题赵老师在历史课的教学中，为了帮助学生更好地理解和记忆，用讲解和讨论的方法来教授有关美国的内容，用团队合作的方法来教授有关英国的内容，用观看影片的方法来教授有关法国的内容。赵老师这一做法所依据的记忆理论是( )。

选项 A、衰退理论
B、干扰理论
C、压抑理论
D、同化理论

答案B

解析题干中的赵老师利用不同的方法呈现教学内容，是为了避免学习内容之间的干扰。干扰理论认为，遗忘是因为在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰。干扰说可用前摄抑制和倒摄抑制来说明。前摄抑制是先学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰作用。倒摄抑制是指后学习的材料对保持回忆先学习的材料的干扰作用。故本题选B。

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（2020年荣成）从横向看，教育的基本形式包括家庭教育、学校教育、社会教育、自我教育和自然形态的教育。（）

（2018年枣庄市中区）班主任在班级管理中担任复杂的角色。班主任工作的中心任务是（）

（2021年临沂）在学校的校本选修课中，根据学生的兴趣爱好、个性特点及个人意愿，进行分组教学，各组学习时间相同，学习内容不同，这种分组是（）

（2019年聊城冠县）有效地进行知识概括的措施包括（）

（2017年德州齐河）“通过教学培养学生的分析能力”是一个缺乏指导和评价意义的教学目标。（）

（2021年聊城莘县）建构主义是一种关于知识和学习的理论，其强调学习者的主动性，认为学习是学习者基于原有的知识经验生成意义、建构理解的过程，而这个过程通常是在社会文化活动之中完成的。（）

（2019年泰安）班杜拉是社会学习理论、社会认知理论的奠基人，其社会学习理论是建立在他及合作者所进行的大量实验研究的基础之上的。社会学习理论的主要的观点有（）

（2019年莱阳）熟练的教师能够一边讲课一边观察学生的反应，新老师刚开始不能很好地完成。这体现的注意的品质是（）

关于梁模板拆除的一般顺序，下面描述正确的是(　　)。Ⅰ．先支的先拆，后支的后拆Ⅱ．先支的后拆，后支的先拆Ⅲ．先拆除承重部分，后拆除非承重部分Ⅳ．先拆除非承重部分。后拆除承重部分

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4416，1404，2816，3515，()

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