上《写意花鸟》课时，一位学生在确定创作主题时举棋不定，李老师请他用几个关键词确定自己的创作意图，使他有了信心和办法。李老师运用的教学方法是( )。

admin2018-07-09 37

问题上《写意花鸟》课时，一位学生在确定创作主题时举棋不定，李老师请他用几个关键词确定自己的创作意图，使他有了信心和办法。李老师运用的教学方法是( )。

选项 A、讲授教学法
B、引导启发法
C、讨论教学法
D、示范教学法

答案B

解析引导启发的教学方法是根据学生认识的客观规律以及学生的理解能力和知识水平，充分调动学生的主动性．并且引导学生积极地思维，培养学生独立解决问题的能力的方法。讲授法是一种通过口头表达传播信息的教学法：讨论法是在一种情境中，师生之间或学生之间通过语言交流互相启迪，分享信息和思想．探究和解决某个问题的方法；示范法是教师或示范者实际地操作工具和材料，演示完成一项工作和制作一件东西的过程和方法。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/X0m9FFFM

本试题收录于：美术学科知识与教学能力题库教师资格分类

美术学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

上《写意花鸟》课时，一位学生在确定创作主题时举棋不定，李老师请他用几个关键词确定自己的创作意图，使他有了信心和办法。李老师运用的教学方法是( )。

美术学科知识与教学能力

教师资格

以下不属于教师教学能力的是()。

你们班有学生侮辱、不尊重老师。如果你是这位老师，你会怎么办?

你正在上课，突然有一只小鸟飞进了教室，同学们一时兴奋，把目光全部转移到小鸟身上。此时，作为一名小学老师，你该怎么办?

学生经常在课堂上翻书包，从而扰乱课堂纪律。作为老师，你怎么办?

有的老师在安排座位的时候会先把学习成绩好的同学安排在好的位置上，再安排学习成绩不好的同学的座位。对于这一做法，你怎么看?

有位平时成绩较差的学生，在某次考试中突然考了高分，老师就质疑他的成绩是抄袭的。对此，你怎么看?

1．题目：伙伴2．内容：3．基本要求：(1)根据课题内容设置相应的提问环节与学生讨论环节；(2)根据教学过程进行板书；(3)试讲时间约10分钟。美术欣赏的程序是什么?

按照我国职业教育法律制度的规定，下列不属于职业培训形式的是()。

下列说法中，你认为正确的有()。

8岁女孩，在2岁体检时发现心脏有杂音，平时易感冒，无青紫，体格发育落后。查体：血压15/10kPa，心前区隆起，胸骨左缘第2～3肋间有Ⅱ级喷射性收缩期杂音，无周围血管征，心电图示不完全性右束支传导阻滞。诊断

罂粟壳的使用注意()。

损失补偿原则的实施要点有()。①以实际损失为限②以保险金额为限③以保险标的净值为限④以可保险利益为限⑤以保险期限为限

反映公司营运能力的比率主要有（）

漫无目的地幻想也可以看作问题解决。()

在考生文件夹下打开文档WORD．DOCX，按照要求完成下列操作并以该文件名(WORD．DOCX)保存文档。【文档开始】WinImp严肃工具简介特点WinImp是一款既有WinZip的速度，又兼有WinAce严肃率的文件严肃工

Don’tthrow______thespongeyet!Youmaystillhaveachancetowin!

Therearesuperstitionsattachedtonumbers;eventhoseancientGreeksbelievedthatallnumbersandtheirmultiplehavesomemy

CollegeStudyingI.(1)_____ofpreparationforcollegestudying—Collegestudyingiswellacceptedbothintheoryandinpractic