2. 职业资格
  3. 暑假来临，王老师找到主管校长说：“我教了几十年书，虽说已经有了比较丰富的经验，也获得过不少奖励，而且过几年就退休了，但学无止境，我还是希望和几位年轻老师一起外出参加培训。”这表明王老师( )。

暑假来临，王老师找到主管校长说：“我教了几十年书，虽说已经有了比较丰富的经验，也获得过不少奖励，而且过几年就退休了，但学无止境，我还是希望和几位年轻老师一起外出参加培训。”这表明王老师( )。

admin2022-02-14  33
问题 暑假来临，王老师找到主管校长说：“我教了几十年书，虽说已经有了比较丰富的经验，也获得过不少奖励，而且过几年就退休了，但学无止境，我还是希望和几位年轻老师一起外出参加培训。”这表明王老师(          )。
选项 A、重视教师道德荣誉
B、善于核算教育行为利益
C、关注教师集体利益
D、注重公平分配教育资源
答案A
解析 教师道德荣誉是指教师在履行教师道德义务后，社会所给予的赞扬和肯定，以及教师个人所产生的尊严与自豪感。它是推动教师履行教师道德义务的巨大精神力量，表现为教师将履行教师道德义务变成内心信念和自觉要求，并将这种信念和要求转化为相应的行动。题干中,王老师希望和年轻老师一起参加培训，履行了教师“不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平”的义务，将这种道德义务变成了其内心信念和自觉要求。这说明王老师重视教师道德荣誉。
    B项，付出什么样的教育成本，收获什么样的教育利益，是教师从事职业活动时必然会权衡的问题，而且直接影响到教师的职业行为。题干中并未体现王老师权衡自己教育生涯的付出和收益。不符合题意。
    C项，关心集体、维护集体利益，是教师道德的基本要求，它要求教师热爱教师集体，关心集体建设；遵守集体纪律，爱护集体荣誉；维护集体团结，增强集体凝聚力。题干中并未体现王老师和教师集体的关系。不符合题意。
    D项，公平分配教育资源是指通过对教育资源的合理配置，缩小城乡、地区等教育发展差距。题干中并未体现教育资源的分配问题。不符合题意。
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