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小王对人比对事物更加感兴趣,喜欢在集体环境中学习,面对问题时易受错综复杂的背景因素影响,表现出循规蹈矩、求同、条理化的学习倾向,偏爱社会科学;小钟则惯于单独学习,面对问题时不易受周围环境因素的影响和干扰,倾向于根据自身的内部线索对事物做出判断,表现出随意、
小王对人比对事物更加感兴趣,喜欢在集体环境中学习,面对问题时易受错综复杂的背景因素影响,表现出循规蹈矩、求同、条理化的学习倾向,偏爱社会科学;小钟则惯于单独学习,面对问题时不易受周围环境因素的影响和干扰,倾向于根据自身的内部线索对事物做出判断,表现出随意、
admin
2020-11-21
44
问题
小王对人比对事物更加感兴趣,喜欢在集体环境中学习,面对问题时易受错综复杂的背景因素影响,表现出循规蹈矩、求同、条理化的学习倾向,偏爱社会科学;小钟则惯于单独学习,面对问题时不易受周围环境因素的影响和干扰,倾向于根据自身的内部线索对事物做出判断,表现出随意、自主、求异创新的学习倾向,对自然科学更感兴趣。依据威特金的学习风格分类分析此材料,正确的选项有( )。
选项
A、小王的学习风格属于场独立型
B、小王学习风格属于场依存型
C、小钟的学习风格属于场独立型
D、小钟的学习风格属于场依存型
答案
B,C
解析
本题考查认知风格的类型。场依存型的学生对客观事物的判断常以外部线索为依据,其态度和自我认知易受周围环境或背景的影响,往往不易独立地对事物做出判断,而是人云亦云,从他人处获得标准。社会敏感性强,爱好社交活动。场独立型的学生对客观事物的判断常以自己的内部线索为依据,不易受周围环境因素的影响和干扰,倾向于对事物的独立判断;行为常是非社会定向的,社会敏感性差,不善于社交,关心抽象的概念和理论,喜欢独处。故本题选BC。
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教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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