在上《手绘线条的图像表达》一课时，李老师布置作业“运用线条手绘自我形象”。下列选项恰当的是( )。

admin2021-03-08 25

问题在上《手绘线条的图像表达》一课时，李老师布置作业“运用线条手绘自我形象”。下列选项恰当的是( )。

选项 A、联系学生生活实际，体现了课程标准要求
B、偏离本课教学目标，不符合现代教学理念
C、增加了学生负担，不符合学生实际能力
D、作业要求简单，不符合学生认知特点

答案A

解析通过课题《手绘线条的图像表达》分析本课属于创作活动中的“造型.表现”领域课程，布置作业“运用线条手绘自我形象”符合新课标中该学习领域“观察、认识与理解线条、形状、色彩、空间、明暗、肌理等基本造型元素，运用对称、均衡、重复、节奏、对比、变化、统一等形式原理进行造型活动，增进想象力和创新意识”的要求。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/VxN9FFFM

本试题收录于：美术学科知识与教学能力题库教师资格分类

美术学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

在上《手绘线条的图像表达》一课时，李老师布置作业“运用线条手绘自我形象”。下列选项恰当的是( )。

美术学科知识与教学能力

教师资格

下列属于观察学习的过程的是()。

在教学过程中，要实现在教师指导下，充分发挥学生学习的积极性和主动性，培养学生的独立学习与探索研究的能力，这是()原则决定的。

简述大学生思维发展的基本特点。

大学生学习在学习方法上表现为___________方式日益占有重要地位；学习的独立性、批判性和自觉性不断增强；课堂学习与课外和校外学习相结合的特点。

下列不属于大学生学习心理研究的是()。

训练和改进“心灵”的各种官能是教学的重要目标，学习的内容并不重要，重要的是所学对象的________及其训练价值。学习要想取得最大的迁移效果，必须经历一个痛苦的过程。

________比批评与指责能更有效地激发学生的学习动机，因为前者能使学生获得成就感，增强自信心，而后者恰恰起到相反的作用。

20世纪初永恒主义代表人物之一的()弘扬自由教育的理念。

高校课程的纵向结构包括普通教育课程、基础课程、________和专业课程。

马克思主义人的全面发展学说在20世纪末中国教育界的具体实践典型是()。

关节炎可以通过按摩足部耳反射区调理。()

追求崇高的理想需要坚定的信念。信念是【】

阳黄，热重于湿，证候特征为：阴黄寒湿证候特征为：

诊断结核性脑膜炎的可靠依据是

判断建筑物经济寿命,不用考虑其市场状况和经营收益状况。()

价值工程活动程序中的基本步骤是()。

《污水综合排放标准》中规定，第一类污染物采样时，应在()排放口采样。

少儿的肌肉活动相较于成人表现为易疲劳，而疲劳的恢复()。

Inthefollowingarticle,somesentenceshavebeenremoved.ForQuestions41-45,choosethemostsuitableonefromthelist[A]-

"Successfulcloningofanincreasingnumberofspeciesconfirmsthegeneralimpressionthatitwouldbepossibletocloneanyma