小学生在解答应用题时,推理的间接性不断增强,并能逐渐掌握运算法则,把握事物数量变化的规律性。这说明小学生思维发展具有( )。

admin2019-06-18  27

问题 小学生在解答应用题时,推理的间接性不断增强,并能逐渐掌握运算法则,把握事物数量变化的规律性。这说明小学生思维发展具有(    )。

选项 A、敏捷性
B、深刻性
C、灵活性
D、独创性

答案B

解析 小学生数学思维深刻性的发展主要在运算过程中体现出来:第一,寻找“标准量”的水平逐渐提高,推理的间接性在不断增强;第二,不断掌握运算法则,对事物数量变化规律性的认识不断加深;第三,不断提出假设,自编应用题过程中的抽象逻辑性在不断提高。
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