《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》在谈到“育人为本”的工作方针时，提出把( )作为学校一切工作的出发点和落脚点

admin2017-12-21 55

问题《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》在谈到“育人为本”的工作方针时，提出把( )作为学校一切工作的出发点和落脚点

选项 A、促进教育公平
B、提高教学质量
C、保护学生合法权益
D、促进学生成长成才

答案D

解析《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》在“育人为本”的工作方针时，指出，“把育人为本作为教育工作的根本要求。人力资源是我国经济社会发展的第一资源。教育是开发人力资源的主要途径。以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点；关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展；尊重教育规律和学生身心发展规律。为每个学生提供适合的教育，培养造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。”

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“中华再造善本工程”是由文化部、财政部主持实施的重要文化工程，目的是将久已绝版而又传世孤罕的_____善本复制影印，荫及子孙，从而确保文献的传录安全。填入划横线部分最恰当的一项是()。

华盛顿国立气象研究所的墙上有这么一句话：“当我们做对了，没有人会记得；当我们做错了，没有人会忘记。”气象研究所的墙上写这句话的目的是()。

根据以下材料，回答问题。若保持2009年的年增速不变，到2011年底我国网民人数约为()亿。

根据以下材料，回答问题。2003--2009年中，我国网民人数比上年增加最少和最多的两个年份分别是()。

国际货币体系是保证国际交易正常进行的某种世界各国共同__的制度安排。其主要_有二：第一，提供流动性，方便商品、资产跨境交易；第二，提供调整贸易不平衡的某种机制。填入划横线部分最恰当的一项是()。

学校教育对个体发展的功能包括()。

心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指()。

某校教师在自我介绍时说，自己从事人文社会类的课程教学，这类课程是我国学校教育的主导课程，能够使学生获得系统的知识与技能。他所教的这类课程我们叫做()。

下列组织论基本内容中，属于相对静态的组织关系的有()。

有助于系统性红斑狼疮诊断的是

妊娠期口腔保健内容不包括

心脏骤停后最容易发生的继发性病理变化是()。

重要的会计档案应准备双份，存放在两个不同的地点，最好存放在两个不同的建筑物内。()

下列各项中，不在合并现金流量表中反映的现金流量是()。

教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是()。

从1，2，3，4，5，6这6个数中任取3个不同的数，使3个数之和能被3整除，则不同的取法有()种．

A、 B、 C、 B

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“中华再造善本工程”是由文化部、财政部主持实施的重要文化工程，目的是将久已绝版而又传世孤罕的_____善本复制影印，荫及子孙，从而确保文献的传录安全。填入划横线部分最恰当的一项是()。

华盛顿国立气象研究所的墙上有这么一句话：“当我们做对了，没有人会记得；当我们做错了，没有人会忘记。”气象研究所的墙上写这句话的目的是()。

根据以下材料，回答问题。若保持2009年的年增速不变，到2011年底我国网民人数约为()亿。

根据以下材料，回答问题。2003--2009年中，我国网民人数比上年增加最少和最多的两个年份分别是()。

国际货币体系是保证国际交易正常进行的某种世界各国共同______的制度安排。其主要_____有二：第一，提供流动性，方便商品、资产跨境交易；第二，提供调整贸易不平衡的某种机制。填入划横线部分最恰当的一项是()。

学校教育对个体发展的功能包括()。

心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指()。

某校教师在自我介绍时说，自己从事人文社会类的课程教学，这类课程是我国学校教育的主导课程，能够使学生获得系统的知识与技能。他所教的这类课程我们叫做()。

下列组织论基本内容中，属于相对静态的组织关系的有()。

有助于系统性红斑狼疮诊断的是

妊娠期口腔保健内容不包括

心脏骤停后最容易发生的继发性病理变化是()。

重要的会计档案应准备双份，存放在两个不同的地点，最好存放在两个不同的建筑物内。()

下列各项中，不在合并现金流量表中反映的现金流量是()。

教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是()。

从1，2，3，4，5，6这6个数中任取3个不同的数，使3个数之和能被3整除，则不同的取法有()种．

A、 B、 C、 B

国际货币体系是保证国际交易正常进行的某种世界各国共同__的制度安排。其主要_有二：第一，提供流动性，方便商品、资产跨境交易；第二，提供调整贸易不平衡的某种机制。填入划横线部分最恰当的一项是()。