简述“学在官府”的含义及其产生的原因。

admin2018-06-02 30

问题简述“学在官府”的含义及其产生的原因。

选项

答案学在官府是对西周教育制度的高度概括，也是我国奴隶社会教育制度的重要特征，主要体现在： ①礼不下庶人，学术和教育为王宫及各级政府把持，礼器也全由官府掌握，民间没有条件举行学术活动，更无学校。 ②官师不分，学校设在官府之中，官吏既是教育官员，也是学校教师。 ③政教合一，教育机构与行政机构不分，教育与行政合一。学在官府产生的基本原因是生产力发展水平以及西周的社会制度。其产生的客观原因是： ①唯官有书，而民无书。 ②唯官有器，而民无器(礼器，乐器)。 ③唯官有学，而民无学。

解析

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简述“学在官府”的含义及其产生的原因。

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道家的教育主张是()

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提出“教学过程最优化”理论的是教育家()

教师通过语言系统连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是()

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在六艺中，被称之为小艺的是

什么是一般迁移?什么是特殊迁移?分别阐述一种与之相关的学习迁移理论。

简论《学记》中的“启发诱导”教学原则。

急性阑尾炎术后2天的病人应采用硬膜外麻醉后应取的卧位是

恶性肿瘤的扩散方式包括、、以及四种。

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14，2，2，10，160，4320，()

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什么是一般迁移?什么是特殊迁移?分别阐述一种与之相关的学习迁移理论。

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急性阑尾炎术后2天的病人应采用硬膜外麻醉后应取的卧位是

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14，2，2，10，160，4320，()

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