培养学生的创造力是创新教育的核心。请简述影响学生创造力的因素。

admin2020-01-14 32

问题培养学生的创造力是创新教育的核心。请简述影响学生创造力的因素。

选项

答案影响学生创造力的因素主要有： (1)知识与创造。一个人要在给定的领域中富有创造性，就必须拥有那个领域的相关知识。但并不是某个领域最富有知识和经验的人就是最有创造力的人。 (2)智力与创造。低智商不可能具有高创造性；高智商可能有高创造性，也可能有低创造性；低创造性者的智商水平可能高，也可能低；高创造性者必须有高于一般水平的智商。 (3)直觉与创造。直觉的无意识背景利于创造性动机的萌生；直觉想象力引发创新性预见；直觉启示创造目标的选择；直觉引发创新假说的提出。 (4)人格与创造。主要有五类人格特质与创造力紧密相关：对模棱两可状态的容忍力；克服挫折与持之以恒的意愿；毅力；敢于冒险；个体信念支持与个性。 (5)自由与创造。自由的环境有利于创造性的培养。

解析

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幼儿在欣赏艺术作品时常常手舞足蹈、即兴模仿，教师应()

幼儿园教师及家长要帮助幼儿养成良好的饮食习惯，如()

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创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况，因地制宜、勤俭办园，这体现的原则不包括()

(2010)教育是一种具有相对独立性的社会实践活动，其表现之一是教育与政治经济制度和生产力发展的()。

格塞尔的“同卵双生子爬楼梯”实验充分说明了()是教育的重要因素。

通过过对学生的家庭作业或日记、绘画等各种作品进行考查分析并形成某种判断和决策的过程称为()。

(2015·山东)在课程的实施过程中努力使课程计划与班级或学校实际情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面互相调整、改变，以促进双方彼此协调。这是课程实施的()

(2016·河北)“如果冬天来了，春天还会远吗?”这句名言出自英国的雪莱。()

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在一个逻辑电路中，有两个输入信号X、Y和一个输出信号V。当且仅当X=1、　Y=0时，V=0，则V的逻辑表达式为(11)。

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