2. 公务员
  3. 某小学4年级在一次期末考试后把学生成绩张贴到教室后面的小黑板上，班主任把成绩最后一名的学生叫到办公室进行了严厉训斥：“你这次考这么少，拖了班里的后腿，影响咱班进步，真是没救了，从现在开始每节课站在教室后面听讲。”第二天数学老师上课发现该同学站在后面听课，问

某小学4年级在一次期末考试后把学生成绩张贴到教室后面的小黑板上，班主任把成绩最后一名的学生叫到办公室进行了严厉训斥：“你这次考这么少，拖了班里的后腿，影响咱班进步，真是没救了，从现在开始每节课站在教室后面听讲。”第二天数学老师上课发现该同学站在后面听课，问

admin2015-10-03  38
问题     某小学4年级在一次期末考试后把学生成绩张贴到教室后面的小黑板上，班主任把成绩最后一名的学生叫到办公室进行了严厉训斥：“你这次考这么少，拖了班里的后腿，影响咱班进步，真是没救了，从现在开始每节课站在教室后面听讲。”第二天数学老师上课发现该同学站在后面听课，问明原因后，让他回到座位上。数学老师说：“这位同学这次考试没考好可能是基础不牢，没有发挥好，大家都要帮助他，课堂上有疑问，课下可以单独找我问，相信经过努力下次一定会有很大进步。”
对案例中班主任的做法描述正确的观点有(  )。
选项 A、该班主任为了学生能取得好成绩，采取的方法是可行的
B、该班主任的做法违背了教育法律法规精神
C、该班主任的做法侵犯了学生的权益
D、该班主任显然没有认识到师爱的重要作用，做法可能适得其反
答案B，C，D
解析 班主任的做法属于变相体罚，是不可取的。该班主任的做法违背了教育法律法规侵犯了学生的合法权益，没有做到关爱学生。
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