认为心理发展只有量的连续累积、不存在阶段性的理论是

admin2017-02-24 14

问题认为心理发展只有量的连续累积、不存在阶段性的理论是

选项 A、心理社会发展理论
B、信息加工理论
C、心理性欲发展理论
D、社会学习理论

答案B,D

解析心理社会发展理论是艾里克森提出的，认为人格发展存在八个阶段。心理性欲发展理论是由弗洛伊德提出的，认为人格发展存在五个阶段。信息加工理论和社会学习理论认为发展是连续的。信息加工理论认为儿童逐渐地改进自己的知觉、注意、记忆和问题解决技能。社会学习理论认为发展是习得性行为的增加。因此本题选BD。

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心理学312

学硕统考专业

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