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【2012下】保加利亚学者洛扎诺夫在20世纪60年代创立的一种利用联想、情境、音乐等强化教学效果的方法是( )。
【2012下】保加利亚学者洛扎诺夫在20世纪60年代创立的一种利用联想、情境、音乐等强化教学效果的方法是( )。
admin
2020-09-27
25
问题
【2012下】保加利亚学者洛扎诺夫在20世纪60年代创立的一种利用联想、情境、音乐等强化教学效果的方法是( )。
选项
A、纲要信号教学法
B、探究发现教学法
C、暗示教学法
D、范例教学法
答案
C
解析
暗示教学法(又称启发教学法)是由保加利亚心理学家洛扎诺夫于20世纪60年代末70年代初首创的，被称为是一种“开发人类智能，加速学习进程”的教学方法。暗示教学就是对教学环境进行精心的设计，用暗示、联想、练习和音乐等各种综合方式建立起无意识的心理倾向，创造高度的学习动机，激发学生的学习需要和兴趣，充分发挥学生的潜力，使学生在轻松愉快的学习中获得更好的效果。
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中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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中学教育教学知识与能力
教师资格
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