2. 公务员
  3. “娃娃家”游戏中，“爸爸”“妈妈”只顾在毛毯上打闹，李老师假扮“客人”，敲门进去后说：“宝宝饿了，爸爸妈妈准备了什么好吃的给宝宝呢?”“爸爸”立刻说去买菜，“妈妈”开始哄宝宝……李老师在该游戏中运用的介入策略是( )。 ①参与式介入　②材

“娃娃家”游戏中，“爸爸”“妈妈”只顾在毛毯上打闹，李老师假扮“客人”，敲门进去后说：“宝宝饿了，爸爸妈妈准备了什么好吃的给宝宝呢?”“爸爸”立刻说去买菜，“妈妈”开始哄宝宝……李老师在该游戏中运用的介入策略是( )。 ①参与式介入　②材

admin2020-04-12  24
问题 “娃娃家”游戏中，“爸爸”“妈妈”只顾在毛毯上打闹，李老师假扮“客人”，敲门进去后说：“宝宝饿了，爸爸妈妈准备了什么好吃的给宝宝呢?”“爸爸”立刻说去买菜，“妈妈”开始哄宝宝……李老师在该游戏中运用的介入策略是(          )。
①参与式介入　②材料指引　③询问式语言指导　④鼓励式语言指导
选项 A、①②
B、③④
C、①③
D、①④
答案C
解析 题干中教师以角色的身份介入进去，是参与式介入，同时询问幼儿：“宝宝饿了，爸爸妈妈准备了什么好吃的给宝宝呢?”这是询问式语言指导，故本题选C。
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