领导让你针对校园浪费现象作一个调研，现在请把前面的考官当成领导．汇报调研结果。

admin2015-08-21 13

问题领导让你针对校园浪费现象作一个调研，现在请把前面的考官当成领导．汇报调研结果。

选项

答案各位领导：上午好!现在我就此次的调研情况做如下汇报：经过一周时间的走访和考察，得出目前校园浪费现象的大体情况如下：第一，在地域上，城市校园浪费相比农村校园浪费情况较重；第二，在年龄上，高校校园的浪费情况较中学和小学校园浪费情况严重；第三，校园浪费主要存在于食堂的食物浪费、教学楼与寝室中的用电浪费、办公和教室中的纸张浪费、生活物品的浪费和水资源的浪费五个方面。下面我再就这次活动具体的展开情况做如下汇报：首先，在工作准备阶段。选取单位中得力的骨干成立调查小组，共同研讨确定了此次调查的细节，包括活动开展的开始时间和周期、调查的具体学校、调查的方式、调查的具体内容以及人员分组等。其中，小学、中学、大学各两所，而小学中的一所设定在农村地区。其次，在调查实施阶段中，调查人员分为三个组：一组负责调查小学，二组负责调查中学，三组负责调查大学。调查对象主要是当前的在校学生，也包括校领导和部分职工。方式上对学生采用调查问卷和实地观察两种方式。问卷的内容涉及目前校园主要存在哪些浪费现象、对浪费本身有哪些认识、有效响应节约号召的途径有哪些、怎样让学生做到有效节约、政府和学校应该做哪些事情等。问卷的设计以划勾和文字填写形式为主、，尽量收集好信息的具体内容。之后，在不影响学生正常生活的情况下进行实地观察，对学生反映的具体问题进行核对，最终确定浪费的原因。对校职工的调查主要采取座谈的形式．座谈内容主要包括防止浪费的办法、号召学生节约的工作形式、目前产生浪费的主要原因、管理上的具体措施等方面。最后，把收集到的资料进行统一归类、整理，并邀请政府领导、学校的负责人、相关专家、学生代表对最后的结果进行讨论，最终讨论出治理办法，形成目前这份意见材料。针对校园浪费现象，我们有如下几点建议：第一，各个学校都要建立针对浪费严重区域的管理制度，利用体制来约束浪费行为。第二，学校要不定期地对学生进行以节约为主题的宣传活动，而且宣传的形式要顺应时代潮流，符合当代学生的接受特点，这样才能达到最终效果。第三，需要我们上级部门和兄弟单位通力合作，利用各种有效途径，在社会上进行广泛宣传，力求在全社会形成一种节约的风气。让学生不但能在学校接受节约教育，并且在社会中也能感受到节约的氛围，最终从根本上把校园浪费剔除掉。各位领导，以上就是我此次调研活动的汇报。最终材料已经总结好，现在就交付领导审阅。

解析

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/StZ3FFFM

本试题收录于：面试题库社区工作者分类

面试

社区工作者

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

领导让你针对校园浪费现象作一个调研，现在请把前面的考官当成领导．汇报调研结果。

面试

社区工作者

加涅将学习结果分为五类，并把它们看作是五种学习类型，它们分别是智力技能、________、言语信息、动作技能和态度。

在教师职业价值实现结果的评价上，要实现“三个面向”，即面向未来、()。

德国心理学家艾宾浩斯最早研究了遗忘现象，提出了著名的遗忘曲线。根据遗忘曲线所揭示的遗忘规律，学生的复习应做到()。

美国心理学家耶克斯和多德森认为，中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。请根据示意图的结果，简述在教学中如何依据学习任务的不同难度，恰当控制学生学习动机的激起程度。

班主任是班级建设的设计者，是班级组织的领导者，又是协调班级人际关系的___________。

在当前班级管理实践中，除了“教学中心”的领导方式外，()的领导方式也运用得多。

学校课程是学校领导、教师参与研究开发的课程，一般以选修课的形式出现。()

当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象。这实际上违背了()的职业道德。

我国建筑材料及制品燃烧性能分为A、B1、B2、B3四个等级，其中B1级材料对应的是()。

Emmaonlymovedhouselastweekandshe______knowsherneighbors!

A．致病菌引起B．盐酸引起C．亚硝酸盐引起D．硫酸引起E．组织胺和脂肪酸引起食品腐败变质或污染所致疾病

下列账户中属于损益类账户的有()。

小明有一台支持无线上网的笔记本电脑，现小明家里开通了网络，如果希望在家无线上网，这时，需准备的设备为()。

在新的历史时期，加强党的建设具有特殊重要性。这是因为，党现在()。

下列选项中，不属于秦汉时期中外交流的是()

甲与乙有仇，欲杀死乙。甲明知自己的枪法不好，但为了杀乙也顾不了那么多，仍然向乙开枪。当时乙与丙站在一起聊天，甲没有打中乙，却打中了丙，致丙死亡。甲的行为属于认识错误中的()

执行以下的程序段后，m的值是______。inta[2][3]={{1,2,3},(4,5,6}};intm,*p;p=&a[0][0];m=p[4];